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六(5)班雷锋征文].doc

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六(5)班雷锋征文].doc

上传人:镜花水月 2019/1/23 文件大小:38 KB

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文档介绍:学习雷锋好榜样大丰市第二小学六(5)班杨欢有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说,他是谁?对,他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生,大家再看,教室里,他的一句提示,让别人找到了走出迷宫的方向:他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力:他耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。我们班也有一位“活雷锋”,他的名字叫:张盛记。在秋天的某一天,一位小朋友不慎掉入水中,我们班的张盛记看见了,不由分说,立刻跳到河中救人,冰冷的河水像针一样扎在他的身上,刺得他直打“哆嗦”。眼看那小孩快不行了,张盛记不顾三七二十一,赶忙游过去,拖住那小孩的衣服,立马把他带到岸上,小孩获救了,他的家长也很感谢张盛记的救命之恩,还特地到学校来告诉我们张盛记救人的好消息,我们班同学全为他欢呼,还把他的名字放在广播里播放,我们班同学都为他感到骄傲,因为我们班多了个“活雷锋”。驿路梨花处处开,雷锋精神代代传。斗转星移,移不走雷锋的魂灵;岁月流逝,逝不去我们的热忱。同学们,新学期已到来,你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗?让我们时时以雷锋为榜样,处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵,也许你一个不起眼的动作,就能为他人带来一片和谐!我身边的“活雷锋”大丰市第二小学六(5)班蒋婕“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”这句话出自于《学习雷锋好榜样》这首歌。雷锋,是我们学爷爷也为雷锋叔叔亲笔题词:向雷锋同志学习!我的身边就有这样一位“活雷锋”,他叫张盛纪,个子不高,而且很瘦,看起来很不起眼。可是前阵子发生的一件事让我对他刮目相看。那是一个星期六,他在公园的河边散步。突然,他看见河里有一个人在挣扎,还直喊“救命,救命”,他跑过去一看,原来是一个小男生掉到河里了,他二话不说,折了一根树枝,伸到那小男生的手中,大喊道:“抓紧了!”那男生死死地拽着树枝,张盛纪把他从河中拉到河边,又大喊道:“松手!”小男生的手刚离开树枝,张盛纪就一把拉紧他的手,费了九牛二虎之力才把那男生拉上来,张盛纪得知那个小男生在