文档介绍：学校后勤保障工作总结总结一:20xx年我县的学校后勤保障工作,在县教育局的重视与支持下,在科学发展观的指导下,认真落实省陨西会议精神,转变观念,强化措施,在精细化管理上做文章,努力提高全县中小学后勤保障水平,为创办人民满意的教育和构建和谐社会做出贡献. 一年来,学校后勤保障工作还存在以下问题: 1、少数学校后勤保障工作人员不落实,机构不健全,导致有些工作无人抓. 2、食堂管理不够规范,:个别学校食堂仓储设施缺乏,主食副食、生食熟食不能分开存放,没有严格地分类存放,无标识,甚至没有库房;消毒设施欠缺,餐具、炊事用具消毒不彻底;留样制度不落实;,缺乏监督机制,物质、账目、资金没有分开管理,存在明显漏洞;食品安全应急制度欠缺,,签字手续不完备,成本核算没按规定执行,致使调控不力,质量价格不稳定,,出现操作不规范,服务态度差,,布局不合理,. 3、寄宿保育制学校蔬菜基地建设缺乏政策扶持,学校不够重视,没有充分发挥其功能. 4、学校后勤管理人员和从业人员素质参差不齐,管理水平、操作能力、服务态度有待于进一步提高. 总结二:学校后勤管理是学校管理工作的重要组成部分,而食堂管理是学校后勤保障工作的重要内容之一,它关系到学校教育教学工作得以顺利进行的基础和保障,是确保学校安全与稳定的重要环节,“放心食堂”,,学校应推陈出新,努力打造“让师生放心的食堂,让家长满意的食堂”. 一、提高认识,加强队伍制度建设. 学校应成立食堂领导工作专班,强化后勤人员的服务意识和工作热情,使他们增强服务观念,明确服务宗旨,这是搞好食堂工作的根本. 有的后勤人员认为后勤工作是伺候人、低人一等的职业,有自卑思想,,开展个别谈心,对话交流等形式,使后勤人员正确认识自身工作的意义,增强光荣感,责任感,提高积极性,同时也要认真解决和关心后勤人员的生活、福利待遇上的一些实际问题,使后勤职工人人有压力,内在有活力. 在制度建设上,学校应从人、物、财、,编制预算计划,统筹兼顾,保证重点,照顾一般,尽量做到少花钱多办事. 二、民主管理,严格控制采购. 首先,、责任感强的教师担任管理员,,有物品保管、采购、监督、学生就餐管理、菜谱搭配管理等等. 其次,,采购一切物品由监督员逐项清点过磅,签字履行手续,收支单一式二份,财务室一份做账,,既全员参与了食堂经营管理,又相互交流了进货体会,更重要的是准确摸清了市场菜市的行情,同时也把原来教职工猜忌较多的物品采购民主化、公开化,和谐了干群关系,有利于学校各项工作的开展,老师们也