文档介绍：小学英语社团活动计划 20xx学年第一学期英语社团活动计划一、指导思想通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学****英语的兴趣,培养学生良好的****惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。二、活动目的 ,进一步激发学生学****英语的兴趣。 ,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。三、活动原则 1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学****实际。四、活动时间单周:周一、周三、周四下午四点钟管理双周:周三、周五下午四点钟管理五、参加对象一年级学生每班挑选6-7人,二年级学生每班挑选6-7人。六、活动安排(一)、长线活动活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。活动方式:为了使社团的学生饱满地汲取知识,可以自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、说、读、写的技能。(二)、短线活动 1、学唱英文歌曲活动目的:更好的激发学生的兴趣,训练学生的口语。活动方式:教师选择比较适合学生学****的英文歌曲,并把歌词印发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。参加人数:所有英语社团的成员 1 2、从“圣诞节、万圣节(11月x日)、感恩节(11月第四个礼拜四)”中选择一个节日大家一起欢度活动目的:更深的了解英国的文化,提高学生的英语水平活动方式:围绕这个节日,由教师搜集材料,更深的了解节日的由来、庆祝方式。(可利用学校广播系统) 参加人数:所有英语俱乐部的成员 3、讲故事比赛活动目的:提高学生的口语水平,提高学生对文章片段的理解能力活动方式:教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段,不必过多,大概每个年级三五篇,让学生自主选择。然后教师可以分组指导学生应怎样生动地讲述故事,最后同年级学生可以来个大比拼。参加人数:所有英语社团的成员七、评价方式教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖,一等奖可以在英语的平时分上加分;二、三等奖可以获得物质奖励。 2第二篇:小学英语社团活动总结700字转眼间,一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动,但一想起同学们日益高涨的学****热情,一想到孩子们不断增长的英语知识,我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的??为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色,我把这次兴趣活动中的经验总结如下: 。当我走进教