文档介绍：洛阳三练英语考试总结洛阳三练考试总结洛阳市三练考试已经顺利结束,学生的成绩也已揭晓,我所教的1407和1408班一本上线分别为25,22人,二本上线分别为28和30人,最高分数134。现将学生的答题情况和暴露出的问题总结如下。一,学生答题情况 1。阅读包括七选五,优秀学生的出错率为6个左右,中等生能达到10个以上,个别同学七选五全军覆没。分别为24题误选CD,26题误选C,29误选A,36-40做的尤其不好。 2。完型出错率高的是44,48,51,54。 -67,其他各题都有出错,尤其是,61,63,69,。 ,加to,Dickens的所有格。 ,但学生在描述活动时时态出错很多,主要是不确定具体写信的时间而且对于提示词不能灵活运用,有些同学只会照搬提示词。二,错误原因分析 ,在阅读中有些单词学生不认识,如第一篇cover(报道)第二篇literature,完形里面的presence,fade,innocently,等等。在词汇的辨析方面如grow和plant,新题型pleased,pleasant和pleasure,mistake和fault学生区别不清。这说明学生在词性以及常见的交际用语方面还要加强。 。第一篇阅读都能看懂但24题很少有人做对,ettable以及D选项的firstromance很好,却忽视了选项C的marriage和D选项的first。第二篇阅读25题误选C的很多,26题也有很多选C的这都属于马虎不认真。 。C篇阅读e-mail是福是祸的问题,学生要考虑文章前三段说福后两段说祸,31和32正确率就会提高。七选五也存在这个问题,很多学生把B放在37空,导致下来连续错误,如果考虑结构,应该先确定B放在40空,在第二段根据意思排除A,这样F和G必须在第二段,这样正确率就大大提高。 。在阅读填空,最突出的就是shutting(shuting)。另外,作文中对于coach一词的不熟悉导致很多学生把它当动词使用。三,教学总结及反思 ,要加大推断,猜词选标题及主旨大意这些题型的训练力度,同时还要跳出一篇阅读所给题型的限制有意识的指导学生去把握文章的整体结构和分析作者的写作意图。完型填空要培养学生精读的****惯,要想做好这个题型只有读懂细节,平时还要控制做题速度。在词汇教学方面要长抓不懈,坚持到底,尤其要注意词性的变化规律以及前缀后缀的添加。同时要求学生积累易错词在小本上便于随时记忆。作文在最后阶段要加大训练力度,可以把写过的作文重新写,背过的范文重新背诵,还可以让学生互改作文,这样也训练改错能力。 ,七选五中如果发现思路不对应该立即转换思路,不能一条道走到黑。还要坚持先易后难以及如何排除干扰选项。 ,每天记忆巩固易错易混词汇,各种作文题材关键词汇常见句型句式表达。新题型里积累的易错词坚持记忆。 ,再做高考题便于熟悉高考培养自信。 ,要坚持到底。 20xx年x月x日第二篇: