文档介绍：苏教版四年级上册数学知识点复****总结四年级数学上册知识点总结一、升和毫升计算比较少的液体通常用毫升作单位,用字母ml表示;计量比较多的液体通常用升作单位,用字母L表示。1L=1000ml 二、两、三位数除以两位数: (1)试商时,将除数看作最接近的整十数来试商,若除数变大,则初商可能偏小;若除数变小,则初商可能偏大。例1:362÷43,将43看作(40)来试商,此时初商可能(偏大);362÷48,将48看作(50)来试商,此时初商可能(偏小)。(2)()53÷56,若商是一位数,()里可以填(5,4,3,2,1),最大是(5);若商是两位数,()里可以填(6,7,8,9),最小是(6)。439÷()4,若商是一位数,()里可以填(4,5,6,7,8,9),最小是(4);若商是两位数,()里可以填(3,2,1),最大填(3)。(3)被除数÷除数=商??余数则被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数例2:一个数是786,除以24得到余数是18,求商是多少? 解:(786-18)÷24=786÷24=32 (4)被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变,若有余数,余数同时扩大或缩小相同的倍数。 14÷3=4……2(同时扩大10倍)100÷30=3……10(同时缩小10倍)140÷30……2010÷3=3……115÷4=3……3(同时扩大3倍)88÷24=3……16(同时缩小4倍)45÷12=3……922÷6=3……4 三、观察物体观察物体时需要注意几个物体是否是相连的。数正方体个数时,可以先从最上面一层数起,再看下一层比上一层多几个,算出下一层个数,然后把各层个数加起来。被遮住的数不到可以数上面的。四、统计表和条形统计图(1)统计时,数数据要按顺序数,不能重复,也不能遗漏,每数一个都要做好标记。统计完之后,检查一遍统计的数据总和是否与题中数据总和相等。(2)画柱状图时:要写好日期,看清每一格代表的数值是多少。每画好一个柱状图,要在上面或旁边写上所对应的数据。五、解决问题的策略 1、用列表的方法整理相关信息,弄清题中的数量关系,找出解题的思路,解决“归一”问题。 2、用列表的方法整理相关信息,弄清题中的数量关系,找出解题的思路,解决“求两积之和”的实际问题。六、可能性 1、游戏规则的公平性 2、可能、一定、不可能, 3、可能性的大小七、整数四则混合运算: 运算顺序:有括号要先算括号,然后先算乘除法,后算加减法。只有加减法或乘除法的时候,要(从左到右,依次计算)。 1、乘法与加减法的混合运算:计算不含括号的混合运算算式时,要先算乘法后算加减法。 2、除法与加减法的混合运算:计算不含括号的混合运算算式时,要先算除法后算加减法。 3、含有小括号的混合运算:在含有小括号的混合运算中,不管算式中有加、减、乘、除哪种运算,都要先算括号内的,再算括号外的。 4、简便运算: 例1:37+56+63=56+(37+63) 25×13×4=13×(25×4) 例2:327-(127+100)=327-127-100……减法的性质720÷54=720÷(6×9)=720÷9÷6……125×25×32=(125×8)×(25×4) 八、垂线与平行线 。同一平面内,一条直线的平行线有无数条。同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交或平行。不相交就一定平行。例:始终不相交的两条直线互相平行。……(×) :两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。 ,叫做这点到这条直线的离。从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段最短。第二篇:苏教版四年级上册数学知识点总结3100字四年级数学上册知识点总结一、除法: (1)试商时,将除数看作最接近的整十数来试商,若除数变大,则初商可能偏小;若除数变小,则初商可能偏大。例1:362÷43,将43看作(40)来试商,此时初商可能(偏大);362÷48,将48看作(50)来试商,此时初商可能(偏小)。(2)()53÷56,若商是一位数,()里可以填(5,4,3,2,1),最大是(5);若商是两位数,()里可以填(6,7,8,9),最小是(6)。439÷()4,若商是一位数,()里可以填(4,5,6,7,8,9),最小是(4);若商是两位数,()里可以填(3,2,1),最大填(3)。(3)被除数÷除数=商??余数则被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数例2:一个数是786,处以24得到余数是18,求商是多少? 解:(786-18)÷24=786÷24=32 (4)被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变,若有余数,余数同时扩大或缩小相同的倍数。