文档介绍：访万家心得体会家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,,也是教师与家长交换意见的途径,、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,可以保证学校“两条腿”平衡走路,:“教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果.”一次家访就是一次让孩子进步的机会,“调皮”“问题”学生的家访,教师要捧着一颗爱心,了解孩子的心灵需要,不仅帮助孩子纠正错误,更要善于发现孩子身上的闪光点. ,使家长了解了学校的教育政策、,家校之间加强了沟通,,,,自己在这次家访活动中,、责任更重了,面对学生的企盼,即有爱心更有奉献;面对家长的嘱托,即有责任更有使命. 家访中存在的问题第一,现代家庭中父母做生意的不在少数,,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难. 第二,正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿,爱耍脾气等不良行为,,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺利. 第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学****也能取得好成绩;上中学后,,,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题企图一劳永逸. 第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合. 第五,父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一. 家访后的思考第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用. 第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作. 第三,交换访谈方式,,、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反. 第四,,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,,老师们深深体会到