文档介绍：骨干教师工作总结根据《学院院级专业带头人、骨干教师年度考核办法》的精神,作为一名骨干教师,现将20xx年度的工作作如下总结: 一、教学工作量 20xx年度第一学期,承担?招投标与合同管理?以及?项目管理?两门课程的教学任务,周学时20,并承担?招投标与合同管理?课程实训周的实训任务;20xx年度第二学期,承担?建设工程法规?以及?项目管理?两门课程的教学任务,周学时20。二、教学质量教学过程中一直秉承对学生负责、对社会负责的态度,认真组织教学,在20xx年度第一学期被评为甲等最满意课堂教师。三、市场调研保持和毕业生的联系,一来是为了了解毕业生动态,二来是为了更好的制定培养方案,让以后的教学更加贴合实际,适应社会。在这一点上,虽一直都在坚持和毕业生之间的沟通和调研,但是形成的报告有待提高和完善。四、课程建设 20xx年参与了国家级资源库课程?项目管理?的建设工作,20xx年度完成了课程的整改,补充了教学资源,并且在这一年度授课过程中,让学生学会利用这个资源库进行自学和自检;并且参与了校级精品课?招投标与合同管理?的申报工作,负责完成了两个章节的PPT、讲义、实训任务书的编写。五、科研工作 20xx年度副主编教材?管理学原理与实务?,参编教材?招投标与合同管理?;论文?浅谈工程结算中常见问题与对策?(第二作者),?建筑工程招投标存在的问题与对策?(第一作者)两篇。六、校企合作 20xx年度继续跟踪下企业锻炼项目,提升自己的业务水平。并与企业的技术负责人逐步建立良好的关系,为双师型教师奠定基础。七、听课等业务学录。同专业的课程学习教学组织、教学方法,不同专业的老师学习教学态度,教学方式,都能不断的反省自我,完善提升。八、教学改革我所承担的课程都是偏理论教学的,有一定教学难度,学生会觉得枯燥乏味,为了更好的改善课堂教学氛围以及提高教学效果,沿用课改中的教学做一体化进行教学,让学生在老师的教授过程中学习,并主动动手完成动脑思考其中的一些实践环节。同时为了激发高职学生学习书本理论知识的积极性和热情,授课过程中比较重视结合二建等含金量较高的证书,进行激励式教学,所有的配套练习都沿用二建的真题和模拟题,所有的小测试都可以让学生完成一次自我的检查,看自己是否有能力报考二建,是否还需要更加努力的学习。这些教学上的改进取得了一定的成绩和效果。但是还未形成成熟的报告,这是我还需要继续努力探索和改进的方面。九、学生管理 20xx年度我成为了一名兼职班主任,这个工作其实很琐碎,但是我深知作为一名骨干教师单纯的只是上课很难起到带头作用,只有深入到学生中,既成为学生的良师又成为学生的益友才算一名合格的人民教师。授予理论知识固然重要,但是作为一名要踏入社会的大学生道德品行还是应该放在首位的。简言之,作为一名骨干教师,我既感到荣幸也感到责任的重大,回首过去的20xx年,收获了不少,付出了不少,无论是业务水平还是自我的提升都在不断的要求进步,也在以更高的要求鞭策自己。但是我也深知,要成为一名优秀的骨干教师还需要更辛勤的付出。20xx年,我会从以下几个方面努力: 一、学习最新的理论知识以及教学软件; 二、科研上争取有所突破,除了常规的教材论文,参与课题建设; 三、深入校企合作的精神,成为合格的双师型教师; 四、对毕业生的调研以及对课改等方面的各种心得