高二数学第二学期数学教学工作总结.docx

文档介绍：高二数学第二学期数学教学工作总结高二数学教学工作总结本学期我担任高一(10)和(24),我不断的完善教育教学思路和方法,切实抓好教育教学的各个环节,认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能,无论从学****态度还是学****方法上都有了明显的进步,: 一,备课分备教材和备学生两部分,二者相辅相成,互相影响. 备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景,力争做到深入浅出,生动活泼,方法灵活,讲练结合,真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学****数学的现状,依据学生的学****态度,水平设计合理恰当的教学氛围,充分考虑学生的智力发展水平,扩展学生的认知领域,为学生提供思维训练的平台,创设熟悉易懂的学****情景,,从教材的实际内容出发,这样二者兼顾才能提高备课的针对性,有效性. 二,上课上课是教学活动的主要环节,也是教学工作的关键阶段. 上课要坚持以学生活动为中心,面向全体学生授课,以启发式为主,兼顾个别学生,从听讲,笔记,练****反馈等环节入手,引导学生积极参与学****活动,理解和掌握基本概念和基本技能,使学生在学****活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力,不光获得应有的智慧,,引导学生理解和掌握新概念产生的背景,发生发展的过程,展示新旧知识之间的内在联系,加深对概念的理解和掌握;对巩固课坚持"精讲多练",精选典型例题,引导学生仔细分析问题的特点,寻求解决问题的思路和方法,提出合理的解决方案,力争使讲解通俗易懂,使方法融会贯通,并让学生在练****中加以消化,真正提高学生分析问题解决问题的能力三,作业包括课本上的练********题,以及课外作业,针对学生的不同层次提出不同的要求: 练****题要求全体学生尽量当堂完成,并及时进行讲解****题中的a组题挑选有针对性的题目作为书面作业,要求学生课后独立完成,全批全改,深入了解学生对新知识新概念及新方法的掌握情况,b组题适当地对学有余力的学生提出要求,并及时给与提示,以求进一步提高;课外作业则根据实际情况灵活把握,精选题目,不求数量而求质量,加强和深化学生对概念公式的理解和掌握,特别是对学生作业中出现的错误及时予以纠正,以积累学生的解题经验,提高认识. 四,辅导辅导主要是指导学生及时旧课,预****新课,特别是对学生中存在的问题或集中讲解,或个别答疑,以求真正地使学生的数学学****保证持续性,建立知识网络的联系,引导学生从系统的高度,整体上把握数学知识,,帮助他们树立了学****数学的信心,使他们得到了应有的进步. 总之,教学工作不仅仅要落实常规,还要因地制宜,与时俱进,针对学生的具体情况采取相应的措施与办法,有计划有落实有检查,关注每一个学生,关注每一个课堂,关注每一个环节,从小处着眼,,:高二数学第二学期数学教学工作总结1200字 20xx—20xx学年度第二学期教学总结数学教研组王朝阳本学期我继续担任高二(7)和(8)班的数学教学任务.(7)班是文科艺术班,学生主要是走艺术类考试的学生,(8)班是文