文档介绍：七年级上期历史期末复习提纲
第一学习主题中华文明的起源
第1课中国境内的早期人类
人类
时间
工具
生产
社会
火
地点
备注
元谋人
距今约170万年
粗糙石器
采集狩猎
群居
天然火
云南
是我国境内已知最早的人类, 揭开中国历史的第一页
北京人
距今 70~ 20万年
北京周口店
保留猿类的特点,具备人类的基本体特征
第2课原始农耕文化的遗存
居民
河姆渡人
半坡人
地域
长江流域(南方)
黄河流域(北方)
房屋
干栏式
半地穴式
农业生产
种植水稻
种植粟、蔬菜
工具
磨制石器、骨器为主
磨制石器
畜牧业
饲养猪、牛、狗、羊、鸡
饲养猪、牛、狗
手工业
黑陶(刻画猪纹的黑陶钵)
彩陶(尖底瓶、彩陶盆)
第3课远古的传说
1、传说中炎帝和黄帝的历史贡献:
炎帝:姓姜,号神农氏。黄帝:姓姬,号轩辕氏。黄帝和炎帝结成部落联盟,形成华夏族的主干,成为中华民族的祖先。黄帝被认为是中华文明的创始者,尊称为“人文初祖”
4、禅让制与世袭制:禅让制:尧舜禹时期,通过推举产生部落联盟首领的办法(尧、舜、禹先后担任部落联盟首领,勤政爱民,主动让贤,品德高尚。)世袭制:(从夏朝开始到封建社会结束)指一个家族世代世袭王位(帝位),父死子继,兄终弟及,是一种“家天下”的制度。
第二学习主题国家的产生和社会的变革
第1课夏朝和商朝
朝代
夏
商
建立时间
约公元前2070年
约公元前1600年
建立者
禹
汤
都城
阳城
约前1300年,盘庚迁都到殷
末代君王
桀
纣
备注
启承父位,世袭制代替禅让制
商朝是当时世界上最大的国家
第2课西周的兴亡
1、西周的建立:时间:约公元前1046年建立者:周武王(姬发) 都城:镐京
2、分封制:原因:加强对西周广大地区的统治。对象:王族、功臣以及旧贵族的后代。主要封国:鲁、齐、燕、卫、晋、宋等共71国。
第3课春秋争霸
1、公元前770年,周平王东迁洛邑(虽然它就是后来的洛阳,但是这里不能写成洛阳),建立东周
2、春秋五霸:齐桓公——任用管仲、春秋首霸(老马识途) 晋文公——城濮之战(退避三舍) 楚庄王——问鼎中原(不鸣则已、一鸣惊人) 吴王阖闾——三令五申、令行禁止越王勾践——卧薪尝胆注意:濮、阖的写法
3、争霸的内容:土地、人口、财产和支配别国的的权力 4、争霸的中心:中原地区
5、称霸的共同原因:⑴任用贤才⑵改革内政⑶发展生产⑷重视军事
第4课战国争雄
1、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,东、南、西、北到中间。(结合教材第37页地图掌握)
2、战国时期的著名战役:“围魏救赵”----马陵之战、坑杀降卒----长平之战。
第5课商鞅变法
原因:⑴战国时期,铁器的普遍使用和牛耕的推广;⑵新兴地主阶级实力的强大;⑶各国争霸的现实压力。
时间:公元前356年内容:①承认土地私有,准许自由买卖。②奖励耕战。③推行县制。
作用:①经过变法,废除了旧制度,②促进了农业生产,③提高了军队战斗力,④使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国,统一中国,打下了坚实的基础。
第三学习主题统一国家的建立
第1课秦朝的统一
我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是——秦