文档介绍：铜仁市第六小学学校社团活动实施方案(2015—2016学年度) 为进一步推动素质教育,实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代化校园文化,根据市教育局指示精神,我校决定广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。结合我校园文化建设工作重点,坚持以质量为核心,培养学生创新能力,提升教师素质,推进校园文化建设,创建特色学校,铸造深圳市一流质量品牌学校。结合我校实际,特制定本实施方案。一、成立领导小组组长:唐菊仙副组长:赵宇红成员: 二、活动分类: 书法艺术校本课程,体育技能校本课程,乐器艺术课程,美文章课程,好口才课程,非音体美教师选修课程。三、具体项目课程时间安排和负责人安排: 1、书法艺术校本课程(书法),每天中午1:50-2:05,由班主任、语文老师组织,美术老师深入各班进行辅导。 2、体育技能校本课程(跳长绳、田径队、篮球队),跳长绳,每周三最后一节,由班主任和副班主任负责。(田径队、篮球队),周二至周五最后一节课,小学部由何家辉负责,中学部由xx负责。 3、小学音乐艺术课程(葫芦丝、管乐、民乐、合唱、古筝、舞蹈) 葫芦丝:每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。管乐:每周二、每周五最后一节课,由xx负责。民乐:每周二、每周五最后一节课,由xx负责。鼓号:每周五最后一节,xx负责。合唱:每周一、三早7:20-7:50,每周五最后一节课,由xx负责。舞蹈:每周二、五下午最后一节课,由xx负责。古筝:每周二、五下午最后一节课,由xx负责 4、中学葫芦丝课程每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。 5、美文章课程(作文指导课),周五最后一节课,小学部由xx负责。 6、好口才课程(朗读、演讲),周五最后一节课,小学部由xx负责,中学部由xx负责。 7、中学部其他选修课(非音、体、美教师开发的校本选修课): 四、本学期社团活动分以下三个阶段进行。(1)、准备阶段:第一周;学校制定活动方案,宣传动员,组织实施。各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册,各社团制定活动计划,确定活动内容等。(2)、实施阶段:第2-16周,各团根据计划开展社团活动。(3)、成果展示阶段:第17-18周,社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生并举行“庆六一”成果展示活动。五、活动要求 1、选社团成员办法:(1)指定年级选人。①管乐团、民乐团:在四(1)、五(1);②合唱团:在二年级;③舞蹈团:在一年级;④鼓号:在