文档介绍：克、千克的认识
西师大版三年级数学上册
学习目标
1. 通过本节课的学习,同学们要知道千克和克之间的换算。
2. 能够正确的使用千克和克来表示物体的质量,能够比较一些质量的大小。
我要买2千克苹果
这个月我们运进4吨水果
这个苹果重250克
买水果
生活中常用的称量工具
砝码
横梁
托盘
镊子
指针
刻度盘
标尺
平衡螺母
游码
底座
天平的结构及使用说明
认识克
1、用天平称1枚2分硬币有多重?
2、掂一掂:1枚2分硬币有多重?
3、估一估:从食盐袋里抓出1克盐。
计量较轻的物品有多重,通常用克作单位,用g表示。
认识千克
算一算:共有多少克?
500克+500克=1000克
1000克=1千克(kg)
掂一掂:1千克有多重克?与1克区别大吗?
填一填:5000g=( )kg 3kg=( )g
5
3000
实践应用巩固拓展
1、口答:在( )里填上合适的单位。
一个梨重150( )一个西瓜重6( )
一个鸡蛋重50( )一只公鸡重2( )
一支钢笔重180( )
g
g
g
kg
kg
2、在○里填上“>”、“<”或“=”。
2千克○2000克 5千克○4900克
800克○1千克 2500克○3千克
<
<
=
>
总结反思回忆交流
同学们,今天这节课我们一起学习了什么知识?通过学习你有什么收获?
作业布置课外延伸
1、练习一:1、2题在课本上完成
2、课外作业
(1)称体重
(2)小调查:教材7页实践活动