文档介绍：CAD/CAM综合性课程设计
学  院: 机电工程学院
班机:
学生姓名:
学号:
指导老师:
目录
一、CAD/CAM的基本概念.................................3
CAD/CAM的基本概念.................................3
...................................3
二、实体建模.............................................4
三、切削用量及工艺选择.................................11
零件工艺分析.....................................11
切削用量选择.....................................11
四、数控加工仿真........................................12
端面加工..........................................12
槽的加工..........................................15
孔................................................18
CAD/CAM课程设计任务书
一、设计题目 C6140车床拨叉零件的CAD/CAM设计
二、设计目的
CAD/CAM课程设计是开设《机械CAD/CAM》课程之后进行的一个实践性教学环节。在系统学****CAD/CAM技术的基本原理、基本方法的基础上,着重培养学生借助计算机进行机械产品的设计、制造和系统集成的综合应用能力。其目的:
掌握产品的计算机辅助设计过程和方法,培养利用计算机进行结构设计的能力。
掌握零件的计算机辅助制造过程和方法,培养数控编程及加工仿真的能力。
3、通过应用PRO/ENGINEER,训练和提高CAD/CAM的基础技能。
三、设计任务
本课程设计以某一具体的机械零件为设计对象(零件图见附图)。主要设计任务:
1、熟悉并掌握大型机械CAD/CAM软件PRO/ENGINEER的草绘模块、零件模块、制造模块及仿真模块的功能及建模原理。
2、零件的参数化功能定义、三维实体零件的特征造型、着色渲染、生成不同视图,最终完成零件的造型设计。
3、进行机床选择、***选择及加工参数设置,生成零件数控加工的相关文件。如刀位数据文件、***清单和数控加工代码等。并对零件进行加工仿真以检查设计结果是否正确合理。
4、编写课程设计说明书。
四、设计要求
1、要求设计过程在计算机上完成。
2、设计说明书用计算机打印(A4纸,1万字左右)。
正文:宋体五号,单倍行距;
页眉:宋体小五号,内容包括班级,姓名,“CAD/CAM课程设计说明书”字样;页脚:右下脚页码。
3、设计结果应包括:课程设计说明书(应包含设计任务书、设计思路、设计步骤、设计过程的说明和阶段结果。附零件三维图、加工代码、零件原图纸等内容)
4、严禁抄袭和请人代做,一经发现,成绩计为零分并上报教务处。
五、设计内容及时间分配
1、准备工作:布置设计任务,认真阅读设计任务书,收集资料。(1天)
2、熟悉PRO/ENGINEER Wildfire ,并进行零件的三维造型。(4天)
3、进行零件的数控加工。(3天)
4、编写课程设计说明书。(1天)
5、设计结果提交及答辩。(1天)
六、参考资料
有关PRO/ENGINEER软件的参考书及数控加工工艺的参考书。如PRO/ENGNEER 、PRO/ENGINEER Wildfire 、PRO/ENGINEER Wildfire 、
数控加工工艺教程等等。
七、成绩评定
采用优、良、中、及格、不及格五级评分制。主要考察:课程设计的科学性和条理性:设计过程的态度和出勤率;软件的熟悉程度;设计结果的正确合理性;答辩情况。
学生签名:
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评阅意见:
教师签名:
日期:
CAD/CAM的基本概念
CAD/CAM的基本概念
CAD(计算机辅助设计)和CAM(计算机辅助制造)是60年代以来迅速发展起来的一门新兴的综合性计算机应用技术。计算机辅助设计和制造,简称CAD/CAM,指的是以计算机作为主要技术手段,处理各种数字信息与图形信息,辅助完成产品设计和制造中的各项活动。
所谓计算机辅助设计