文档介绍：(1)能说出重阳节的日(重阳节)期,初步了解重阳节的由来及象征意义; (2)知道重阳节登高的****俗,体验中华民族不断攀登的精神,激发不断向上的志向。(3)知道九月九是敬老节,感受中华民族敬老爱老的传统美德。(4)从尊敬自己的爷爷、奶奶、外公、外婆开始,积极参加敬老活动,为老人增添欢乐。活动过程活动一:品重阳糕,知晓重阳节的日期。 1、出示重阳糕,品尝:重阳糕好吃吗知道老师为什么要请你们吃重阳糕吗边吃边想,可以和身边的伙伴说说。(讨论) 3、指名交流,并出示日历随机介绍:因为马上就是重阳节了,每年农历九月九日被称为重阳节,而在重阳节这天就有吃重阳糕的****俗。 4、故事:小朋友一定要问了,重阳节究竟是怎么来的呢老师给你们讲个故事。你们边吃边听。在听的过程中请小朋友找一找,重阳节除了吃糕以外,还有哪些****俗 5、提问:你们有没有找到重阳节还有哪些****俗呢登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。活动二:再看重阳糕,了解重阳登高****俗 1、过渡:大家有没有发现,吃完了重阳糕,还留下了什么 2、提问:你知道重阳糕上面为什么要插彩旗吗(…)我们的同学都很有想象力,其实糕上的彩色纸旗就是从茱萸演变而来。 3、小结:茱萸是什么呢老师手里就有一株,请大家看看,茱萸是一种植物,可别小瞧它,它的种子可以榨油,叶子可以做芳香油和黄色染料,果实可以做药,它的用处可大呢!古代的人认为茱萸可以驱除邪恶、带来好运,所以在家门口或是身上佩带,现在也经常能看到有些人家门口插着茱萸。为了方便,现在人们就用小旗子代替茱萸。重阳节这天,人们除了吃糕以外,还喜欢去登高。因为“糕”和“高”同音,登高成了重阳节很重要的****俗。让我们先来看看录象。《录象一:登高》 4、思考:你们知道重阳节这天人们为什么要去登高吗(讨论) 我们经常能听到这样一句话――站的高望的远,其实登高的另外一个意思是在登高的过程中会遇到很多阻力,需要通过坚持、毅力、精神去完成。请小朋友想象一下生活中还有什么好像高山、大楼一样需要我们去攀登、需要我们去努力的(讨论) 5、学生交流 6、老师小结:重阳节登高的****俗就是培养我们不断攀登的精神,其实除了登高吃糕以外,重阳节还有一些有趣的****俗。活动三:谈谈说说,了解其他重阳节的****俗 1、交流课前收集的资料。 2、教师补充其他地方的重阳节****俗。活动四:教师总结,课外延伸总结:老师有个建议,农历9月9日那天,也就是10月19日,请你们回去后,和家人一起品品糕,登登高,比一比谁知道的重阳****俗更多。活动五:重阳和敬老,做敬老的好孩子 1、1989年,我国将重阳节定为敬老节。到这一日,各地都要组织老人登山秋游,交流感情、锻炼身体。让我们一起去看看社会各界对老年人的关爱。 2、课前小调查活动。不光是社会上的人关心老人,我们学校的大哥哥、大姐姐也关心老人,他们去敬老院看望老人,为老人表演节目,带去欢乐。那我们呢课前,老师要求小朋友都去做了一个小调查,我们先来汇报一下你调查的情况。(学生交流) 做个敬老的好孩子我调查的是________________ 生日是____________________ 最喜欢吃的东西____________ 最爱看的电视