文档介绍：情感态度价值观目标:培养学生爱国、爱党、认同祖国的情感。通过了解我国的基本国情和发展趋势,增强学生社会的责任感和使命感。树立正确的资源和环境意识,树立可持续发展意识。
知识目标:了解我国的基本国情和为建设中国特色社会主义所采取的战略和基本国策,多方面、多角度地感受我国社会主义现代化建设取得的成就,认识到只有坚持中国共产党的领导,坚持改革开放,坚持走中国特色社会主义道路,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,才能实现中华民族的全面复兴。
能力目标:在教学方法上要结合初中学生的实际,注重体验和学生的亲身参与,从而达到教学目标。
第五单元国策经纬
1、教学目标
本单元让学生了解我国的基本国情、党在社会主义初级阶段的基本路线和基本国策,感受改革开放以来我国取得的巨大成就,增强热爱中国共产党的情感,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感;知道要开创中理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,走科学发展之路,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。
2、教材分析(一)
单元主题
二级主题
三级主题<br,您好
△社会主义初级阶段
△一个中心,两个基本点
○“三个代表”
△代表先进生产力的发展要求
△代表先进文化的前进方向
△代表最广大人民群众的根本利益
○可持续发展
△控制人口,提高素质
△节约资源,保护环境
△走可持续发展之路
2、教材分析(二)
☆第十四课小平,您好
本课是本单元的第一课,围绕我国的基本国情、党在社会主义初级阶段的基本路线展开。
2、教材分析(三)
☆第十五课“三个代表”
在全面建设小康社会,发展中理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。
☆第十六课可持续发展
“控制人口,提高素质”讲述了我国的计划生育基本国策。“节约资源,保护环境”讲述了我国节约资源和保护环境的基本国策,引导学生全面了解我国资源、环境的现状,使之意识到节约资源和保护环境的重要性和现实意义。“走可持续发展之路”讲述了我国可持续发展战略。
第五单元复习
认清基本国情
社会主义初级阶段
党的基本路线
人口国情—计划生育的基本国策
对外开放的基本国策
第十
四课
小平
您好
第十
六课
可持
续发
展
资源国情—节约资源的基本国策
环境国情—保护环境的基本国策
三大具体国情
最基本国情
制定依据
指导思想
邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观
第十五课“三个代表”
3、知识梳理
第十四课小平,您好
社初阶段
“一个中心,两个基本点”的基本路线
制定依据
1、开创中国特色社会主义时期的标志(P98)2、我国的基本国情是什么?(P99)为什么?(认清基本国情的意义P101 )3、社初阶段是什么?(含义、过程、起止时间P100)为什么?(表现4点)4、现阶段我国社会的主要矛盾及解决的根本途径(P100)
1、党的基本路线(1)制定依据(2)内容(3)核心内容(4)奋斗目标(5)重要作用2、以经济建设为中心(1)是什么(含义)(2)为什么(地位3点+意义4点)(3)重要观点(P102)3、四项基本原则(1)是什么(内容及实质、地位)(2)为什么(地位+意义2点)4、改革开放(1)改革开放的重要性4点(2)改革的进程、作用、性质(3)对外开放的原因、要求
第十五课“三个代表”
(一)“三个代表”重要思想
1、内容 2、地位三点
(二)党代表先进生产力的发展要求
1、原因三点、举例七点2、党高度重视和促进科技发展(1)原因三点(2)措施九点
(三)党代表先进文化的前进方向
1、先进文化的含义、作用、特征2、如何发展先进文化六点3、怎样加强社思想道德建设六点4、两个重要观点(P112)5、举例七点
(四)党代表最广大人民群众的根本利益
1、原因四点2、如何实践二点3、举例六点
(五)科学发展观
1、含义2、提出依据四点 3、地位三点
第十六课可持续发展
(一)控制人口,提高人口素质
1、我国人口国情2、人口过多过快增长带来的影响四点3、实行计划生育(1)原因三点(2)目的(3)主要内容四点(4)意义四点(5)措施三点
(二)节约资源,保护环境
1、自然资源的重要作用2、我国的资源国情及影响3、环境的作用4、环境问题的表现十点及产生原因、危害三点、实质5、我国的环境国情6、坚持节约资源和保护环境基本国策的原因、措施(国家和社会四点、公民、中学生思想上+行动上)
(三)走可持续发展之路
1、含义2、要求(总+2点) 3、原因4、措施(国家三点、青少年三点)
※列举我国的基本方略、基本国策和发展战略