文档介绍：背景简介《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。学****目标1、学****通过人物的外貌、语言、神态和动作描写来刻画人物的方法。2、了解本文精炼、含意深刻的语言。3、了解侧面描写和环境描写的作用。4、理解孔乙己的悲惨命运,从而认识封建社会科举制度的罪恶。附和()不屑()置辩荤()菜咸亨()酒店羼()水拭()蘸()阔绰()舀()水涨()红绽()出哄()笑间()或着()了慌打折()腿门槛()1、读准下列加线字的音:hèxièhūnhēngchànshìzhànchuòyǎozhàngzhànhōngjiànkǎnzháoshé初读感知2、小说的三要素是什么?本篇故事情节可分为哪几部分?小说三要素环境故事情节人物咸亨酒店结局高潮发展开端孔乙己(1—3)酒店的格局(12—13)孔乙己的悲惨结局(10—11)第二次出场,讲述孔乙己的不幸遭遇(4—9)第一次出场,刻画孔的外貌、言行、性格和社会地位三、研读第一部分(开端):1、指名朗读第一自然段,思考:来酒店喝酒的顾客有什么不同?这说明了什么?穿着短长喝酒方式站坐喝酒地点外里对比贫富悬殊阶级对立短衣帮长衫客喝酒目的驱寒解乏消遣享受2、指名朗读第2段,思考掌柜是一个怎样的人?(他对长衫客、短衣帮和小伙计的态度有什么不同?)★对小伙计:“样子太傻,怕侍候不了长衫主顾------”★对长衫客:极尽奉迎,恭敬、周到。★对短衣帮:千方百计的剥削。明确:掌柜虚伪、势利、冷酷、唯利是图。3、齐读第3段,思考:小伙计对自己的职务和所处的环境有什么感觉?明确:“单调无聊,教人活泼不得。”1介绍孔乙己活动的社会环境—、,为孔乙己的出场作铺垫,。4、文章开头三段文字交待了什么?有什么作用?它属于小说的什么部分?明确归纳:第一个片段:第三个片段:第二个片段:第四个片段:酒客揭短,取笑孔乙己偷东西。孔乙己分茴香豆给小孩吃。孔乙己教小伙计识字。酒客讥笑孔乙己没有“进学”。一、研读第二部分(4—9)发展1、本部分选取了孔乙己的哪几个生活片段?。(分析一下他是哪一类酒客)明确:“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。”站着喝酒穿着长衫生活贫困经济地位社会地位低不甘居下层思想向往上层生活轻视劳动人民思想矛盾归纳:“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困,经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子,思想上羡慕上层阶级,轻视劳动人民。这一外形的整体描写,集中而简练地概括了人物的特殊身份,预示了悲剧命运的必然性。