九年级思品教学计划.docx

文档介绍：九年级思品教学计划文章山课件一、教育教学目的和要求本′文内容摘|自中国教育文摘本课程的教育和教学总的目标要求是:力求体现加强基础知识、培养能力和提高思想觉悟的统一,。1、加强对国情、国策教育的要求,使学生知道只有社会主义才能救中国,只有建设有中国特色社会主义才能发展中国,了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。2、知道社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势,理解中国走上社会主义道路的根本原因。3、要求学生初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观察社会。4、教育和引导学生运用所学的理论知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。二、教材结构情况和特点初三思想政治课,主要是对学生进行社会发展常识和我国基本国情的教育。这两个方面的内容并不是彼此孤立的,而是有着内在的联系、一脉相承的。该教材适应了时代发展的要求,突出了对我国国情、国策方面的教育。把我国的国情、国策教育作为重点,这样加强了思想教育的时代性,又突出了针对性必实效性。本教材的主要内容包括,前言、一(一课)、二部分(二至四课)和三部分(五课)教材的结构:1、前言部分是全书的总论,主要讲了三个问题:一、为什么要学****这门课程;二、本课程的主要内容是什么;三、怎样学****这门课程。2、一部分(1课),主要讲人类社会的发展历程,本部分包括了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会四种社会制度,其重点是资本主义社会。3、二部分(2——4课),主要讲社会主义是中国人民的历史选择;中国正处在社会主义初级阶段;建设有中国特色的社会主义。同时也是本教材的重点。4、三部分(5课),主要讲当代青年的历史责任,教学工作计划《》。三、学生情况分析和主要措施1、初三学生刚开始接触对我国国情、国策的了解和认识,在理解一些基本概念和法律术语上有一定难度。2、学生思想观念转变(即从过去的