文档介绍：国培感言2文为期两个多月的国培结束了,心中竟然有了难舍的情结,这是之前的我不曾料到的,。记得当初校领导安排我们部分教师参加国培时,大家心里多是不很情愿,觉得工作很忙,还要做家务,又赶上春节,要办的事情挺多的,再弄个培训,真是要忙得焦头烂额的。尽管心里不太情愿,但是大家还是按时按要求注册。我是元月14日注册的,注册之后就进入工作室,打开课程学****知道了本次培训有六个学****专题(初中历史课程概述、初中历史的课堂教学设计、初中历史课程教学内容概述、初中历史课堂教学策略、初中历史教学资源的开发和利用),共十八个学时,涉及到教学环节的五个方面:课程标准、教科书、课堂教学教学资源、教学评价。这次培训我们的都是专家,有的是历史教科书的编写者、课程标准制定的参与者,有的是一线的历史教师,有的是资深的教研员。才看了视频不到二十分钟,我就开始喜欢上这次培训,当天晚上我就把3 经历了这次国培,我更明白了作为一名历史教师,要不断学****充电,提高自身的素质,加深自己的历史功底,讲课时对于一些史料能够信手拈来,得心应手。讲述的语言要准确、深刻、简练、生动、诙谐,具有启发性,让学生通过教师的讲述,吸纳知识于无形之中。教师教课,在无疑处教有疑,在有疑处教无疑,教师应集编、导、演于一身,能长能短、能深能浅、能详能简。当然讲课的功夫在课外,所以我们当老师的就要加强学****所谓活到老,学到老。否则我们会落后,会跟不上时代的步伐,会跟不上现代教育的步伐,会误人子弟的。虽然这次国培结束了,但是国培留给我们的思考远远没有结束,留给我们的影响远远没有结束,在今后的教学工作中,我们会把在国培中所学的理论与教学实践相结合,让专家的教诲引领我们的教学更上一层楼! 国培感言(2): 通过参加国培培训,聆听专家的演讲,观摩名家的教学,与教师同行在网络沙龙切磋,感受颇多,受益匪浅,看到了我国教育发展的新希望。同时也是我们教师“充电”的好机会,激励着我们全体教师转变教育理念,改变教学方式,带着收获,带着感悟,以积极的工作热情投入到教学中去,以学生为本,为促进全体学生的发展而努力。下面谈谈我对参加国培培训的几点感想: 一、教育理念的转变旧的教育理念只关注少数学生的能力培养,教学评价强调甄别功能,不利于学生的个性发展,不符合时代发展的需要。而通过国培培训,使我对新的教育理念有进一步的理解,即强调以学生为本,面对全体学生,关注每一个学生的发展,教学评价要促进全体学生的终身发展。这个新理念,符合客观实际,符合社会发展的需要,与时俱进。学生的认知水平不同,个性发展快慢也不同,各种潜能未挖掘,如果只关注少数人的能力培养,放弃对大多数学生的培养,阻碍学生个性发展,这与国家的发展,与提高全民族的文化素质和科学素养的国策不相符。因此,我们全体教师要转变教育理念,关注每一个学生的发展,为促进全体学生的发展努力。二、教学方式的转变通过国培培训,认识到教师不但要转变教育理念,还要改变教学方式,采用以学生为主体的探究式教学方式,改变过去“一言堂”、”满堂灌”,学生被动接受知识的教学方式。学生通过探究式学****促进学生学****方式的转变,倡导学生自主学****合作学****探究式学****学生不是被动地接受知识,而是主动地参与到探究学****活动中来,亲身经历科学探究的过程,了解知识的形成过程,主动去构建知识。在探究过程中,注意挖掘学生的潜能,培养学生创新思维和创