维护正义遵守规则件.pptx

文档介绍：做有正义感的人蜀河初中李安琴学****目标:情感、态度价值观目标:树立社会正义感,自觉遵守社会制度规则和程序,做一个有正义感的人。能力目标:培养按正义基本要求来规范自己的行为的能力。知识目标:懂得有正义感是做人应该具有的良好品质,知道正义要求,知道每一个人都应遵守社会制度规则和程序。“胡某的故事”,并思考:胡某的哪些行为违背了正义的要求?阅读83页情景一、情景二、情景三。以上情景中维护他人基本权利的言行有哪些?侵害他人基本的言行有哪些?这些言行维护或侵犯了他人的什么权利?根据以上材料说说正义的要求有哪些?,,班长把学校课堂守则的主要内容抄在黑板上,共同学们学****穿戴整洁,朴实大方;夏天不穿背心、拖鞋进教室。,将上课要用的书、本、笔等有序地摆放在桌上。,问好声响亮整齐。,专心听讲,积极思考,认真摘记,有疑问先举手,老师同意方可站起来发言。迟到或中途退堂时,须经老师许可才能走出教室。,认真完成课堂作业。,不得高声谈笑,不得擅自离开座位,不得故意撞击课桌弄出声响。,值日生应擦尽黑板,整理讲台,其他学生做好下节课的准备工作。,对照上面的内容检查一下自己,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。,各个学校都对学生在校活动的场所制定了相应的规则和程序。根据你校制定的规则和程序,请你说说在下列场所应该怎样做。(1)在操场上做操(2)在食堂进餐(3)在宿舍就寝(4)在实验室做实验阅读《春游记事》并完成下面的练****春游记事(节选),发现茂密的花丛中,有一种鲜花非常艳丽,顺手就摘了一朵。正在独自欣赏时,旅游点的管理人员走到了他面前,他意识到自己违反了公园的管理制度。于是,他向这位管