荆轲刺秦王正式课件.pptx

文档介绍：导入新课整体阅读讨论探究教学目标知识检测作文链接同学们。你们认识旗帜中的字吗?秦导入新课《秦始皇》片头曲同学们,看完电视剧《秦始皇》的片头曲,你有何感想?这是一个战乱的年代,诸侯之间为争夺天下相互征战。出现了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七大强国。秦始皇雄才大略,仗势蛮横,在诸侯之战中取得优势地位。战国形势◎灭韩前230年◎灭赵前229——前228年◎灭魏前225年◎灭楚前226——前223年◎灭燕前226——前222年◎灭齐前221年◎公元前221年秦灭齐统一天下在秦始皇统一六国的过程中,出现了很多保卫自己家园的仁人志士。上至国君,下至百姓,他们的壮举可歌可泣,惊心动魄。荆轲,就是其中非常特殊的一位。荆轲是一个英雄,浑身充满着坚持己见的义无返顾的决绝,即使毁灭自身也不损大义,并以一曲“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的慷慨高歌传诵千古,这节课让我们通过文字一起来感受“刺秦”这场惊心动魄的历史场面吧。1、理清思路,学会分析鉴赏人物形象2、积累文言知识并进行归纳整理3、用客观辩证的方法看待荆轲刺秦王的行为和荆轲4、积累素材,学以致用教学目标听课文正字音整体阅读字音正读翦()揕()切齿拊()心淬()匕()首忤()视徵()瞋()目陛()卒()樊()於()期提()箕踞()创()夏无且()jiǎnzhènfǔcuìbǐwǔzhǐchēnbìcùfánwūdǐjījùchuāngjū刺行刺缘起行刺准备廷刺秦王荆轲被刺大军压境计议行刺准备信物准备利刃配备助手怒斥太子易水送别厚遗蒙嘉笑顾武阳图穷匕见倚柱怒骂遇刺身亡理清思路分析人物形象大军压境计议行刺行刺缘起战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的六年。当时,秦于公元前230年灭韩,又于公元前228年破赵(灭赵是公元前222年),秦统一六国的大势已定。(前228年)秦将王翦破赵……至燕南界燕国弱小,曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”,太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王;或者刺杀秦王赢政,使秦“内有大乱”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。历史趋势燕国现状凭信物亲近秦王而杀之荆轲智谋非凡太子丹优柔寡断反衬