文档介绍：义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册负数的初步认识虎头乡中心校王小勇Email:wxy76729@比0小的是负数越来越小比0大的是正数越来越大负数<0<正数12345……-1-2-3-4-5……0既不是正数也不是负数;0是正数和负数的分界点。判断:1、一个数不是正数就是负数。()2、0大于一切负数。()3、0是正数。()4、0小于一切正数。()5、所有正数都比负数大。()√√√××-2我女儿的身高是-2厘米某盆地海拔高度约-2米北京某天最低气温-2摄氏度我的银行卡还剩-2元王老师把汽车停在-2楼小组讨论:五个-2在五个不同的情境中各表示什么意思?0-2-1123456我家住在四楼,记着()楼。李老师的把车停在负一楼,记着()楼。+4-1★(10℃)(-4℃)(-2℃)(-7℃)(1)判断:0℃表示没有温度。()(2)看谁最先记下书上第123页温度计上的度数。ⅹ零刻度线一大格一小格表示10摄氏度表示2摄氏度我银行卡里原有98元,买书包花了100元,现在我卡里还有()元。又买了一个笔记本,花了10元,现在银行卡里还有()元。回到银行,给卡里充值100元,现在卡里还有()元。-2-12+880米珠穆朗玛峰海拔高度为+,+()。吐鲁番盆地大约比海平面低155米,记着()米。换句话说:吐鲁番盆地的海拔高度为()米。-155某盆地海拔高度约-2米,-2米表示()。判断:海拔高度0米表示没有高度。()×-155