冀教版数学五上《循环小数》课件之二.ppt

文档介绍：冀教版五年级数学上册
循环小数
教学目标
:让同学们经历自主探索、合作学习的过程,理解循环小数、有限小数、无限小数的意义。
:掌握循环小数的读写法,会用近似值或循环小数表示除不尽的商。
:培养大家观察、分析、理解、概括和自主合作学习能力。
PK
比速度:
15÷16=
÷7=
······
(3)÷=……
(1)÷=
你能根据下面算式的商来给它们分分类吗?
(2)17÷16=
(4)15÷17=……
小数部分的位数是有限的小数,叫有限小数,如:
小数部分的位数是无限的小数,叫无限小数如:
找朋友
下面各数哪些是有限小数?哪些是无限小数?

······

······

······
有限小数
无限小数
······
······
······
循环小数
1828
1
18
10
0
.5
9 0
1 0
0
5
9 0
1 0
0
5
9 0
1 0
28÷18=······
÷11=······

11
7
77
1
6
.1
1 1
5
0
4
4 4
6
0
5
5 5
5
0
4
5
4 4
6
0
5 5
5
1828
1
18
10
0
.5
9 0
1 0
0
5
9 0
1 0
0
5
9 0
1 0
一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字
依次不断重复出现, 这样的小数就叫做循环小数。
······
······
······
循环小数