文档介绍：冀教版五年级数学上册
异分母分数加减法
教学目标
,掌握异分母分数加减法的算法,并能正确进行计算和验算。
。
、探索精神及迁移推理和概括的能力。
回顾:
把下面每组中的两个分数通分。
5
3
1
2
和
12
8
3
5
和
7
3
20
4
和
5
6
9
10
15
15
和
24
24
和
7
15
20
和
20
算一算:
5
5
1
2
+
–
4
7
7
1
=
5
3
=
7
3
7
7
3
2
+
–
15
11
15
11
=
7
5
=0
+
9
1
9
5
12
–
12
7
5
=
9
6
=
3
2
=
6
1
=
12
2
1
2
1
3
+
+
+
1
2
1
3
+
3
6
2
6
+
=
5
6
=
5
6
例1
5
6
3
4
=
10
12
9
12
=
1
12
从刚才的二道计算中,你发现了什么?
例2
异分母分数加减法
异分母分数加减法
通分转化成
同分母分数加减法
按照同分母分数加减法的方法进行计算
答案
讨论归纳:
异分母分数加减法的计算方法:
异分母分数相加减,先( ),然后
按照( )加减法的方法进行计算。
通分
同分母分数
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
讨论归纳:
下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(1)
+
=
(2)
–
=
×
×
=
+
=
=
=
练习
1
3
2
+
6
5
做一做:
2
计算并验算
10
9
15
11
30
27
30
22
30
5
6
=
=
=
1
=
=
6
4
6
5
6
9
+
=
1
1
2