1 / 35
文档名称:

高中历史历史选修一学案.doc

格式:doc   大小:2,223KB   页数:35页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高中历史历史选修一学案.doc

上传人:小枷 2019/1/26 文件大小:2.17 MB

下载得到文件列表

高中历史历史选修一学案.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:第1课时《梭伦改革》【课标要求】了解梭伦改革前雅典城邦贵族政治及社会矛盾的基本状况,知道雅典的政策局部调整已不能缓和社会矛盾,认识梭伦改革的必要性。简述梭伦改革颁布“解负令”、发展工商业、改革财产等级制度和国家权力机构等方面的主要措施,指出改革的基本特点。分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响及其局限性。【知识体系】一、改革的背景1、雅典的贵族统治激化了社会矛盾,导致了贵族政治面临严重危机。(贵族掌握政权,通过高利贷和土地兼并方式使平民沦为。)2、公元前594年,当选执政官,承担起化解社会矛盾的重任。二、:消除矛盾,稳定雅典的社会秩序。:振兴城邦,维护奴隶主统治。三、:①颁布“”;废除,保障平民的人身自由。②鼓励发展工商业。发展农业生产,大力促进手工业的发展,还改革币制与度量衡制度,推动雅典对外贸易的稳定发展。提倡节俭,反对奢侈。:①确立制度。财产越多,等级越高,享受的权利越多,应尽的义务也越多。②政治机构。建立“四百人会议”。四、:①经济方面,部分地减轻了平民负担,平民的人身自由得到法律保障,为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。鼓励发展工商业有利于提高雅典在对外贸易中的竞争力。②政治方面:社会矛盾得到缓和,打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事务的权力,为政治民主化开辟了道路。:其中庸原则决定了改革的不彻底性;按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会;不能完全满足平民阶级的政治经济需求。五、改革的性质工商业奴隶主阶级性质改革六、改革的特点革命性与中庸性革命性体现为触及土地占有关系和打破贵族专权;中庸性体现为既改善平民的经济状况和政治地位,又确认财产等级制度和保护贵族特权。【课堂练****选自梭伦的两首诗)材料一“在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我还没有做到?在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人-因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出卖;……我都使他们解放。”材料二“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公正地占着优势。”阅后回答:(1)材料一、二,反映了梭伦改革的具体内容有哪些?他们对雅典的民主政治有何积极影响?(2)从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则?2、(08山东文综)阅读材料,回答问题。公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。⑴按梭伦立法,跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利?(2分)如果生活在秦国,依据商鞅之法,他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位?(4分)⑵梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权,在此过程中,两者采取的策略有何不同?(4分)第2课时商鞅变法第(1)课时:春秋战国时期的变法运动历史背景:政治:1、春秋时期,王室衰微,诸侯势力强大起来,周天子失去了“天下共主”的地位名存实亡。2、宗法分封制遭到极大破坏。经济:1、铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多,以井田制为标志的土地国有制逐渐被破坏。2、土地私有化程度的加深使新兴地主阶层日益壮大,他们要求废除旧贵族的世袭特权,发展地主经济。改革成为社会的主要呼声。二、春秋变革A、齐国的管仲改革1、内容:相地而衰征2、作用:增加了入,客观上打破了井田的界限,加速了的瓦解。B、鲁国的初税亩:承认了私田的合法性。C、对春秋变革的评价:主要针对方面,没能触及。旧的世卿世禄仍然发挥作用。三、战国变革:魏文侯变法(李悝、吴起)A、内容:1、提出了“”的基本国策  2、提出了“”的农业政策3、强调的作用    4、创建“武卒”B、作用:变法有效地打击了旧制度,增强了国力,使魏国迅速崛起,成为战国前期最强大的国家。开启了战国时期大变法运动的序幕。C、对战国变法的评价:各国的变法都在一定程度上瓦解了宗法贵族的统治秩序,使新兴地主阶层的地位得以强化,为日后秦国的建立、中央集权制度的确立奠定了基础。第(2)课时、《商鞅变法与秦的强盛》【教材梳理】高考资源网一、变法的背景——变法前夕思考:[来源:学科网ZXXK]?《求贤令》?[来源:学科网],阻力主要来自哪些阶层?