文档介绍：中南大学
毕业设计(论文)
题目护理干预对糖尿病病人焦虑抑郁
心理的效果评价
站点名称
指导教师
专业社区护理专业
学号
学生姓名 tan xia
2013年 3月 1 日
中南大学
毕业设计(论文)任务书
站(点) :
题目: 护理干预对糖尿病病人焦虑抑郁
心理的效果评价
起止时间:2013 年1月15日至2013年3月1日
学生姓名:
指导老师:
2013年 3月 1 日
设计(论文)内容及要求:
论文内容:
探讨护理干预对糖尿病合并焦虑抑郁病人心理的效果,用Zung氏焦虑抑郁自评量表评估糖尿病病人的精神状况,并给予护理干预:包括糖尿病病人教育、心理护理、感觉护理、药物护理,然后比较干预前后的评分值。
论文基本要求
:糖尿病病人存在明显的焦虑抑郁心理,实施护理干预后症状明显改善。
:入院及出院时均以Zung氏焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)进行评估,然后将入院及出院结果作自身对照比较。焦虑自评量表以50分为标准,小于50分的为正常范围,大于50分的有焦虑倾向;抑郁自评量表得分小于40,属于正常范围,得分大于41,可能有抑郁倾向。
写作要求:
1. 尊重科学,讲究科学道德,引用或参考他人作品时应注明出处,反对弄虚作假、抄袭剽窃。
,即从新的角度阐明新的问题,有自己独到之处。
,用词准确,结论准确。
、层次清楚、概念明确,论据充足,论证有力、观点明确。
。
时间要求:
~2月查阅资料,确定研究方向。
~7月收集资料。
~8月撰写论文。
。
,准备答辩。
指导教师:
年月日
中南大学毕业设计(论文)开题报告
设计(论文)题目
护理干预对糖尿病病人抑郁焦虑
心理的效果评价
设计(论文)题目来源
自选选题
设计(论文)题目类型
论著
起止时间
2008年1月-2008年9月
一、设计(论文)依据及研究意义:在对糖尿病病人的护理干预中,我们体会到可以使病人的精神状况,抑郁焦虑心理得到明显的改善。目前,随着社会文化层次,人们对疾病关心程度的提高,护患之间的沟通越来越重要。而糖尿病是一种慢性疾病,缺乏根治的手段,需长期用药维持,经济负担过重,生活质量下降,病情控制不良并发症的出现均已给病人带来沉重的经济负担,产生抑郁情绪。所以,针对糖尿病病人抑郁焦虑心理进行护理干预显得尤为重要。
二、设计(论文)主要研究的内容、预期目标:
:对糖尿病病人进行健康教育、心理护理、感觉护理、药物护理等护理干预前后病人的抑郁焦虑心理。
2. 预期目标:护理干预使糖尿病病人的抑郁焦虑心理明显改善。病人对糖尿病有更多的了解。
技术方案、路线:查阅资料→发放调查问卷→随机整群抽样调查观测对象→剔除无效问卷→统计分析。
三、设计(论文)的研究重点及难点:
:
(1)要切实加强对糖尿病有关知识宣传的力度,了解病人的心理状况,真正意义的有效交流。
(2)要让患者及家属掌握有关的知识,主动参与预防治疗,以达到实行有效的自我管理。
:
部分病人对于糖尿病本身及胰岛素作用认识上的错误。
四、设计(论文)研究方法及步骤(进度安排):
:在病人入院及出院时均以Zung氏焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)进行评估;然后将入院及出院结果作自身对照比较。焦虑自评量表以50分为标准,小于50分的为正常范围,大于50分的有焦虑倾向;抑郁自评量表得分小于40,属于正常范围,得分大于41,可能有抑郁倾向。
:
(1)2008年1月~2月查阅资料,确定研究方向。
(2)2008年3月~7月收集资料。
(3)2008年7月~8月撰写论文。
(4)2008年8月提交指导教师修改。
(5)2008年9月按要求装订论文,准备答辩。
五、进行设计(论文)所需条件:
:需要所在实习医院糖尿病病人的配合。
2. 研究设备:血糖仪、药物、活动室由所在实习医院提供,
Zung氏焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)。
六、指导教师意见:
签名:
年月日
护理干预对糖尿病病人焦虑抑郁心理的效果评价
摘要目的本文为探讨了护理干预对糖尿病合并焦虑抑郁病人心理的效果, 方法采用Zung氏焦虑抑郁自评量表评估糖尿病病人的精神状况,并给予护理干预:包括糖尿病病人教育、心理护理、感觉护理