1.1 计算机的起源与发展历程课件.ppt

文档介绍：,计算机在信息社会中的应用,掌握计算机的组成和计算机硬件系统的构成。教学目标及基本要求教学重点计算机的组成和计算机硬件系统的构成。第1讲计算机应用基础知识概述(一)教学难点计算机硬件系统的构成。计算机的起源电子计算机的问世电子计算机的发展阶段现代计算机的分类未来计算机技术发展展望教学内容第1讲计算机应用基础知识概述(一)计算机的特性与应用计算机应用与信息社会计算机系统的组成计算机硬件系统的构成教学内容第1讲计算机应用基础知识概述(一)1学时教学时间第1讲计算机应用基础知识概述(一):人的双手(图1-1所示)图1-:结绳、垒石春秋战国:算筹唐代末:算盘(图1-2所示)-:计算尺1642年法国物理学家帕斯卡:齿轮式加减法器1673年德国数学家莱布尼兹:·巴贝奇:差分机1834年英国数学家查尔斯·巴贝奇:分析机1944年美国科学家霍德华·艾肯:提出用机电方法来实现巴贝奇分析机,、处理、存储、输出及控制5个基本装置的构想,建构了今天电子计算机硬件系统组成的基本框架。·图灵主要贡献:一是建立了图灵机(TM)的理论模型,对数字计算机的一般结构、可实现性和局限性产生了意义深远的影响;二是提出了定义机器智能的图灵测试(TuringTest),奠定了“人工智能”的理论基础。