文档介绍：《心理学》课件制作马建明前言心理学,一个富有极大探索性的科学领域,不仅引起了大批科学家们的深思,也引起了大众的好奇。在这个与人们生活密切相关的科学领域里,充满了许多未解之谜,神秘而又实在,成为人类探索世界的三大奥秘之一。在人类走过的里程中,人们在不断探索外部宇宙世界的同时,也在不断揭示着人类自身的心理世界,并将各种心理现象称为内宇宙。特别是人类探索的焦点由外部世界转向人类自身时,脑科学的研究逐渐成为生命科学中的核心问题之一,而研究脑的心理机能是心理学的重要任务。21世纪--被视为生命科学的年代,心理学作为研究人类自身的科学日益显示出其不可缺少的作用。科学地认识自身是我们面临的永恒的主题,各类科学家从不同的领域、不同的视角对心理现象进行了探索,力求揭开心理奥秘,打开这一神秘的“黑箱”。人类心理的复杂性曾令古人为之感叹,随着现代科学技术的飞速发展,科学家揭示的内心奥秘也越来越多,令现代人为之喜悦。心理学已经被现代人视为21世纪中三个最有发展前景的学科之一。      随着心理科学的飞速发展,社会经济的发展、人们生活水平的提高,心理学的地位有了迅猛的提升。人们普遍意识到生活的各个领域都与心理学息息相关,心理学不仅是我们生活的调味品,也逐渐成为了我们生活的必需品,心理学的科学领域已深入到每个人的生命之中。哪里有人,哪里就会有心理学。心理学在中国发展至今,已深入人心,大众对心理学的认识更深刻了,意识到它在个体整个生命历程中的重要作用;人们对心理学知识的渴求也越来越强烈了,希望通过阅读和学****心理学的书籍,增长知识,指导工作,品味生活。由于心理学所富有的极强的实用价值,使人们感到学****心理学知识可以提高生命的质量,可以增加生活的品位,可以使个体成为健康而有作为的人。现代人喜欢读心理学书籍,一方面说明了当今社会人们的求知心向,也反映了人们完善自身的倾向。心理学不仅涉及了人的不同生活领域,也吸纳了不同的学科知识,成为一门百川交汇的综合性学科。为了反映心理学科的这些特点,在教学中贯彻知识性与实用性结合,努力做到理论联系实际,选择与同学们生活、学****工作等领域息息相关的心理学知识,并列举大量的实例。同时,还要注意知识的广泛性与简明性。教学内容涉猎了较广泛的心理学分支领域,有认知心理学、人格心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、健康心理学、心理学研究方法等,以扩展同学们的知识面,尽可能全面地了解心理学知识。在内容陈述上,力图深入浅出;在语言描述上,力求简洁明了。为了扩展知识、提高同学们的学****兴趣。补充一些课外知识热点。       最后,我衷心地希望同学们通过《心理学》的学****能够掌握心理学的基本原理,解释各种心理现象,应用心理学的知识解决教学中的问题,同时提高心理健康水平,领悟人生真谛,规划生命历程,提升生命质量。两千年以前,斯多葛哲学家埃爱比克泰德写了一句格言,它预示了时下主要的一种心理疗法背后的理论:“天灾人祸不足奇,想不开才出问题。”第一章绪论第一节心理学的概念一、什么是心理学        心理学(psychology)是研究心理现象,揭示心理规律的科学。心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。(本书作者观点) 心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学。    心理学作为一门科学,是自从l879年德国学者冯特(,1832~1920)受到自然科学的影响,建立心理实验室开始,使之脱离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。威廉·冯特(WilhelmWundt,1832年8月16日―1920年8月31日),德国心理学家,哲学家,第一个心理学实验室的创立者,构造主义心理学的代表人物。他的《生理心理学原理》是近代心理学史上第一部最重要的著作。1836年冯特获得医学博士学位,1875年任莱比锡大学哲学教授,1879年在该校建立世界上第一座心理实验室。二、心理学的任务 1、心理学的基本任务是研究心理现象的事实、本质、机制和规律。 2、心理学的特殊任务就是把心理活动的一般规律应用于各种不同的实践领域,揭示人们在各种特殊活动条件下的心理现象和规律。三、心理学的对象(一)个体行为与个体心理行为(behavior)指机体的任何外显的、可观察的反应动作或活动。(二)个体心理与社会心理人的心理活动分为个体心理与社会心理两个方面个体心理通常有两个方面:一是心理过程,即个体意识形成及其活动表现的一般过程;它包括认识过程和情感过程及意志过程。其中认识过程是基础,它是人们为了认识客观事物而产生的心理活动。二是个性差异,即人与人之间表现出来的在意识倾向和稳定的心理特征上的个别差异,它包括个性倾向性和心理特征两大部分。社会心理包括:群体共同的心理现象(从众、舆论、谣言)和个体各种社会心理现象(社会需要、态度、