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2013经济师考试《中级经济基础》章节练习题16.doc

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2013经济师考试《中级经济基础》章节练习题16.doc

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文档介绍:2013经济师考试《中级经济基础》章节练习题16
第十六章货币供给与货币均衡
一、单项选择题
1. 经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的数量称为( )。




2. 费雪的交易方程式中最活跃的因素是( )。




3. 费雪的交易方程式反映的是( )。




4. 剑桥学派的主要代表人物是( )。




5. 凯恩斯货币需求函数L=L1(Y)+L2(i)中,L与收入Y和利率i的关系分别是( )。
、正相关
、正相关
、负相关
、负相关
6. 由于利率的不确定性,根据对市场利率变化的预期需要持有货币以便从中获利的动机是( )。




7. 货币供给的机制分析侧重于( )。




8. 在当代不兑现信用货币制度下,拥有信用创造货币功能的是( )。




9. 我国货币层次的划分依据是( )。




10. 在现代信用货币制度下,经常出现的货币失衡形式是( )。




11. 若将物价自然上升因素考虑进去,则流通领域中货币数量的增长与国内生产总值的增长之间的关系是( )。




12. 过多的货币追逐过少的商品,所引起的通货膨胀是( )。




13. 公开型通货膨胀和抑制型通货膨胀的划分标准是( )。




14. 政府发行公债后,可以利用“挤出效应”使民间部门的投资( )。




15. 供给学派提出的积极的供给政策措施不包括( )。




二、多项选择题
1. 下列有关货币需求特性的说法,正确的是( )。





2. 按照剑桥学派的观点,假定其他因素不变,甲上升,则( )。





3. 凯恩斯的货币需求函数建立在( )假定之上。





4. 弗里德曼认为,影响人们持有实际货币的因素有( )。





5. 广义的货币供应量M2包括( )。





6. 根据我国目前对货币层次的划分,属于M2而不属于M1的有( )。





7. 制约商业银行体系扩张信用、创造派生存款的因素有( )。





8. 货币均衡的特征有( )。



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