计算机科学与技术专业毕业设计(论文)要求.pdf

文档介绍：计算机科学与技术专业毕业设计(论文)要求
中央电大教务处教学管理科 2009 年 12 月 17 日
一、教学目标
毕业设计是完成专业教学计划、达到应用型本科专业培养目标的重要环节,也是教学计
划中综合性最强的教学实践环节,它对培养学生的独立分析问题和解决问题的能力、提高毕
业生全面素质具有很重要的意义。
通过毕业设计,应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高:
,分析和解决实际问题的能力;
、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力;
、硬件或应用系统的基本能力;
、协作配合工作的能力;
。
二、选题原则
学生在指导教师指导下进行选题,选题由教学点专业责任教师负责把关。选题的原则是:
;
,以保证有足够的工程训练;
,以保证有明确的工作成果;
,对于较大型任务的课题,每个学生必须有独立子课题;
、本单位教学、科研、生产等实际的技术开发项目,或是有
实用前景的理论研究课题。
三、教学要求
毕业设计的教学要求体现于整个论文工作的各个阶段中,可根据课题的特点而有所侧
重,但应达到如下的基本要求:
、可行的工作计划;
、文献阅读工作,收集、汇总相关科技信息;
,并通过与其它方案的比较加以论证;
。软件设计要符合软件工程规范,硬件设计要符合原理
表示、线路图纸和工艺要求的各种规范;
,并根据完整的测试数据对系统或模块的功能和性能指
标做出分析和评价;
,撰写论文。结合非计算机学科进行的课题,应有 2/3 以上的
内容涉及计算机软硬件的设计;
;
10 周,学分为 10 另外,毕业设计的前期还可以统一安排实学分;
习,实习最多占有 3 学分,剩余为毕业论文学分。
四、指导教师
指导教师既是毕业设计的业务指导者,又是论文工作的组织者。指导教师应认真履行职
责,指导学生完成好毕业设计的全过程。
1. 指导教师应熟悉电大教学情况,具有本专业本科及以上学历,且有中级及以上专业
技术职务,以及 3 年以上专业教学经历;
2. 每位专职指导教师指导学生数一般不超过 15 人,兼职指导教师指导,其指导学生
数应根据情况酌减;
3. 由指导教师根据选题拟定《毕业设计(论文)任务书》,明确分阶段的教学要求和
日程,重点加强毕业设计的任务落实和过程管理;
4. 指导教师应分阶段指导学生,检查工作进度和质量。指导不少于 4 次,并进行详细
的记录;
5. 指导学生撰写论文,从选题、内容、写作体例、诚信度等方面保证毕业论文的质量;
6. 指导教师出差或病事假 2 周以上者,教学点应负责委派其他教师代管。
五、论文要求与评分
1. 论文要求