文档介绍：小学数学教师述职报告本学期,我担任一(1),学习习惯还未养成,再加上家庭及学生智力的差异,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,: 一,以课堂教学为核心: 1,,钻研了《数学课程标准》,教材,教参,,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,,学生将会产生什么疑难,,,设计好练习. 2,上课. (1)创设各种情境,,放手让学生探究,动手,动口,动眼,,难点,选择学生的探究结果,学生进行比较,交流,讨论,从中掌握知识,,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,,,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步. (2),,我的做法是:新授知识基本是当天复习或第二天复习,,不会复习的特点. (3),形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链,"薄"变"厚",再变"薄"的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新,实践提供了可能. 3,批改作业. 针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,,改进教学,提高教师教学的针对性. 4,注重对后进生的辅导. ,放缓坡度,,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取"扬弃"的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考. 5,做好测试评估工作. 评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,,,而是看重学生的知识掌握情况,,打破按顺序逐题讲解的模式,:,能让学生从不同角度掌握,运用知识. 二,积极落实素质教育坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变"以知识为本"的传统认识,树立"以学生发展为本"的新观念,紧紧围绕学生的