敬畏自然.ppt

文档介绍：敬畏自然严春友
教学目标:
感知文章内容,体会作者的感情。
品味关键语句,理解文中包含的哲理。
提高认识自然、爱护自然的理性认识。
课堂交流
文中最能表达作者观点的句子是哪些?
本文写了什么内容?包含了作者怎样的感情?
为什么要敬畏自然?为什么敬畏自然就是“敬畏我们自己”?
研读赏析
小组讨论,交流发言
1。本文从表达方式看有什么特点?
2。文章是怎样推出议论中心的?
3。文章运用了哪些写作手法,有何表达效果?
4。本文语言上有什么特点?
体验反思
1。关于人与自然的关系,学了文章后你有哪些想法,能不能举例说明?
2。对于作者否定“征服自然”、倡导“敬畏自然”的观点,你持赞同态度还是反对态度?还是有其他观点?
敬畏自然
人类生命与大自然对比
人类智慧、自然智慧拟人
自然智慧、宇宙生命反问
敬畏自然
爱护自然
拓展延伸
以“人、自然、生命”为话题,写一篇感想,准备课堂交流。