拿来主义.ppt

文档介绍：引出课文
问: 对于鲁迅其人,初中阶段我们已经学了他不少
精彩的文章了,你能分类列举一些吗?
答:(1)小说:<故乡>、<社戏>、<孔乙己>
(2)散文:<从百草园到三味书屋>、<藤野先生>
(3)杂文:<论雷峰塔的倒掉>、<“友邦惊诧”论>
问:对于鲁迅其人,你了解他多少呢?简要为我们介绍.
答: 原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,
思想家,.
鲁迅的杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”.我
们今天又要学****他的杂文-----
拿来主义
鲁迅
背景介绍
20世纪30年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行***文化“围剿”,主张“全盘西化”。在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,,批驳了错误思潮,提倡“拿来主义”。
思考: 为了旗帜鲜明地亮出“拿来主义”的主张,作者先
从反面-----“送去主义”做文章,把“送去主义”批
,文章可分为明显的两部分。请
划分。(提示:注意过渡段)
明确: (1)-(4)段批判“送去主义”,(5)-(10)
段提出“拿来主义”。
其中(5)段为过渡段,承上启下。
理清思路,整体把握
拿来主义 鲁迅
送去——主动送去, 媚外求荣,
自欺欺人
送来——被动接受, 没有选择,
大受其害
拿来——主动挑选, 取其精华,
弃其糟粕
因为送去、送来都不好,所以只能拿来(因果论证)
孱头——懦弱无能,不敢面对
昏蛋——不分好坏,全盘否定
废物——不分好坏,全盘接受
大宅子——文化遗产
三种错误态度:
孱头——懦弱无能, 不敢面对
昏蛋——不分好坏, 全盘否定
废物——不分好坏, 全盘接受
正确态度:占有、挑选
比喻论证
如何区别对待文化遗产中的不同内容: