文档介绍：小学数学六年级上册
教学体会
宁波市北仑区华山小学虞赛红
——不迷信教材,也不轻易否定教材
——教材建设有赖于大家的共同努力
一、分数乘除法
从新老教材的对比中把握教学目标,落实重点,突破难点。
共同点:
注重在已有知识的基础上学习新知识。
关注相关知识的联系与区别,帮助学生理
解所学知识。
借助操作和直观,引导学生探索并理解分数乘法、分数除法的计算方法。
借助线段图,帮助学生理解用分数乘除法解决的问题中的数量关系。
数形结合的思想在教学中的渗透和作用。
从新老教材的对比中把握教学目标,落实重点,突破难点。
不同点:
分数乘法的意义与算式不再存在一一对应关系。
×5: (1)5个相加;(2)5的。
× : (1) 的;(2) 的。