文档介绍：XX-XX学年八年级数学下学期工作教学总结学期就要结束,回顾本学期的工作,整个学期无论是校内主抓的集体备课、批改作业还是教研室布置的作业设计都是在围绕“提效率和抓成绩”进行。现将本学期的工作总结如下一、结合课标,深钻教材,重视课本。课堂是学生学****的主阵地,所以备好课,上好课是提高效率的关键。本学期,作为数学课,每周除了正课只有一节辅导课,再加上学生自觉****惯差,课下作业质量也不高,所以也只能利用上课时间,因此备好课是关键。根据对这几年郑州市考试卷的分析发现,每年都有书上的原题,所以平常上课也会非常重视课本上的****题,作业量减少了下来,但质量却有了明显的提高。每节课备课前反复研读教材,读出教材设计的意图,读出教学环节的设置,读出学生的学情。二、理清课堂教额学的思路,重视学生学****的过程。过去上课时,常常犯的错误是课堂思路不清,目标不明确,造成课堂效率低下。所以,本学期我特别特别注重教学思路整理,每节课上课前都会反复研读课本,梳理课堂思路。上课期间,尽量做好过渡和衔接,减轻学生的理解难度。关注课堂上每个学生的学****状态和学****过程,及时提醒和帮助课堂上学****有困难的学生。充分发挥课堂小组合作学****的优势,发挥小组导师制,让优秀生帮助学困生,让不同的学生都有的不同得收获。三、改变题海战术,精选作业设计。作业设计是东区教研室实施的一项计划,目的是的提高教师的业务素质,减轻学生的可也负担,提高作业的质量,改进学****效率。在设计作业时,由于起初的不明确,也走了些弯路,出现了一些具体操作方面的矛盾,课堂作业与上课用的导学案使用重叠,定位不准等。课中作业纯****题化,忽视学生的知识建构过程和知识的生成过程。后期经过改进,渐渐提高了课堂效率。同时,重视学生的作业情况。布置作业有目标,有针对性,而对学生的作业也及时批改,发现问题,归纳问题,针对