文档介绍：一年级攀登英语一级A教学计划一年级攀登英语一级A教学计划本学期我担任一(1)班的攀登英语教学工作,现我对本学期教学工作做如下计划: 一、学生情况分析一年级的孩子的年龄多为6周岁,具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们的学****兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学********惯初步养成,因此在本学期应注重培养学生良好的学********惯,训练学生的听说能力,调动他们的自主能动性、积极性,营造互帮互助,共同学****英语的语境。二、教学目标 1、激发学生学****英语的兴趣,培养他们学****英语的积极态度,使他们初步建立学****英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调及书写基础,以及良好的学********惯。 3、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。三、教材分析本书共由五部分构成:本册教材学****内容包括:日常英语(EverydayEnglish)、歌曲童谣(SongsandChants).动画英语(CartoonEnglish)等1、日常英语:与学生日常生活密切相关的情景对话,共12个话题,每个话题包括2-4句情景对话。 2、动画英语:以《迪士尼神奇英语》(上)VCD为基本学****材料。共6张VCD,12课,每课4个小节,由学生熟悉和喜欢的迪士尼动画片片段组合而成。 3、歌曲童谣:包括歌曲和童谣两大块,其中有精心制作的传统英文经典歌曲,也有攀登英语独创的童谣。 4、日常英语替换内容:以日常英语重点句型为主线,结合歌曲童谣和动画英语中高频出现的词汇进行的开放性交替。 5、节奏英语:将日常英语替换内容编成12段朗朗上口的韵文,并配以节奏明快的背景音乐形成的独特学****内容。四、教学措施 1、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练****3、根据学生的年龄特征,培养学生良好的朗读****惯,打下良好的语音语调基础。