文档介绍：倍的认识
西师大版二年级数学上册
学习目标:
使同学们初步建立“倍”的概念,能用算式表示一个数是另一个数的几倍。
6×2= 1×1= 3×4= 4×4=
5×3= 3×2= 6×6= 1+5=
4×5= 3×7= 2×6= 1×6=
5+6= 4×7= 3+6= 3×3=
6+6= 6×2= 7×6= 5×5=
我是计算天才
摆摆看看
说出各有几个几。
请你摆一摆
3个2
4个3
想想说说
把青蛙的只数看做1份,小猫的只数有这样的4份,小猫的只数是青蛙的4倍。
想想说说
把2朵黄花看做1份
红花朵数有这样的3份
红花朵数是黄花的3倍
现在红花有这样的5份
红花朵数是黄花的5倍
练练做做
五角星是雨伞的( )倍。
练练做做
补上几棵,圣诞树就是椰子树的3倍,怎样补?
1. 4+4+4+4+4写成乘法算式是( )或( )。
2. 3个3相加的和是( );2个6相加的和是( )。
3. 3个6是( );5个3是( )。
4. 2乘7的( );4乘6得( )。
5. 一个因数是5,另一个因数是7,它们的积( )。
我能行
1个4根
2个4根
3个4根
可以说成4的2倍
可以说成4的3倍