文档介绍：2011——2012第一学期四年级数学教研计划一、指导思想:本学期四年级数学教研组以课程改革为核心,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有效的开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:二、教研目标:1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路围绕三个“有利于”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好教风和教学研究的热情。在组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。3、立足课堂,在有效的教学策略上深入实践和研究。让学生快快乐乐的学数学,轻轻松松地学数学。4、深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,积极撰写教改论文并参加各级评比。5、在学****实践、研讨中更新教师的教学观念、探索、总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。三、教研措施1、加强理论学****提高自身素质教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件,而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的。因此,本学期,我组数学教师围绕以下内容开展学****活动:具体做法:(1)教研组活动时组织针对学校的集体业务学****材料谈心得体会,并形成书面材料,上传到学校网站。(2)教师个人自学“实效教学”的理论并做好笔记,集体研讨。(3)利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息,提高自身教育教学业务水平。 2、加强常规管理。 加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法:(1)学期初每位教师要认真制定教学计划;平时要做到:认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。(2)自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。认真落实“教学五认真”,规范教师的业务行为,切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥数学教研组的作用,组织集体备课,注重和谐高效,思维对话教学,提高课堂教学。(3)配合教导处开展学科检测活动。(4)继续组织好每周一次的教研组活动。本学期数学组业务学****的重点是教师结合自身教学实际,谈谈“怎样在小学数学课堂实施实效教学”,继续深化我组教研之风。(5)大胆进行教改实践,积极撰写教改论文。鼓励教师在理论学****教改实践的基础上,认真撰写有关“实效教学”的论文。 3、开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长(1)采用集中学****教师自学、