文档介绍：人教版二年级语文上册复****计划一、学情分析我们班共有学生61人,学****基础、学********惯、学****态度等方面有很大的差别。特别是有个别学生的基础差,严重的影响了班级的整体成绩。针对这种情况,我将根据学生基础较扎实,对学生的了解较全面的特点,大胆的选用因人而异的复****方法,对于学****基础扎实的优秀生,约30人,注重于能力的拔高,对学困生约10人进行最基础的字词练****为主。同时逐渐扭转他们敷衍塞责、不认真的学****态度,培养良好的学********惯。使大家都能在期末的复****工作中有所收获,成绩有所提高。二、复****内容: 1、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。 2、结合课后练****和日积月累的内容,变换形式进行填空练****3、古诗的吟诵和填空练****4、重点课文的理解和阅读练****以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。 5、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。6、用部首查字典练****6、看图,写几句话。三、复****形式: 以单元复****为主,归类复****为辅,讲练结合,精讲精练。避免让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复****的兴趣。让学生比较轻松的度过复****阶段。四、复****措施: 1、紧扣课后练****和综合复****对学生进行针对性强的查漏补缺的复****工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复****需要。复****内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读力。 5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。