文档介绍：“四进四信”团日活动总结“四进”即进支部、进社团、进网络、进团课,“四信”即牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以****同志为总书记的党中央的信赖。下面是小编为您带来的““四进四信”团日活动总结”,希望您喜欢!更多详细内容请点击(。“四进四信”团日活动总结1 为了深入贯彻学********总书记系列讲话精神,3月15日晚,xx学院各班于香远楼开展了以“四进四信”为主题的形式多样的团日活动。活动开始,徐xx先向大家简单介绍了“四进四信”的具体内容,然后为大家播放了电视政论片《百年潮·中国梦》中的《中国精神》,让支部成员能深入理解中国精神的内涵,对以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神有更多体会。之后便组织支部成员以学****小组为单位,开展了小型寻宝趣味活动。此前每个小组都从团委会推荐的《红岩》和《林海雪原》等书籍中选择了一本,组织了组内学****活动,因此寻宝活动的障碍就是要回答有关书籍中的问题,回答正确后才有通往下一个地点的提示。最后,酷炫学霸小组等三个小组夺得前三名,并获得了班委会准备的小礼物作为奖励。而后,活动由“趣味”变为“交流”。同学之间彼此分享“四进四信”的认识。交流分为两个议程: 一、结合大学半年的生活,同学们之间相互交流社团或学生会的经历,将他们深刻理解“进学生会”。二、班长以自身的经历对“四进四信”进行阐述,让大家在学****之余也能更好的了解实事,了解新闻,充分体现了“进课堂”这个主题。这次主题班会留在同学的印象更加深刻,又将“进课堂”这一进体现的淋漓尽致,以增强同学们对“四进四信”知识的了解。三、同学们深刻思考“四进四信”意义,相互探讨热点问题,同学们积极发言,热烈讨论,从不同角度诠释讲话精神的重要性。活动的最后,班主任对“四进四信”的内容进行详细的讲解,帮助同学们加深对****总书记系列重要讲话的认识,然后支部团员自由交流对“四进四信”的认识。为了增强活动的趣味性,本次交流会有一个游戏环节,同时拉近了同学们之间的距离。最后团支书对接下来的团学工作进行部署,本次团日活动顺利结束。通过举办本此次团日活动,引导帮助了广大青年学生和团学干部进一步树立对党的科学理论的信仰,坚定了坚持走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强了对党和政府的信任,增进了对党中央的信赖,使我团支部的思想觉悟提高到了一个新的层次! “四进四信”团日活动总结2 随着我国建设的推进****总书记的重要讲话精神也成为了时代精神的风向标,借着“四进四信”的机会,14级xx班级范围内开展了一系列学********总书记重要讲话精神的主题活动。观影学****了解四进四信在以团支书岳xx为主的团支部带领下,我班积极组织观看了****主席在两会的讲话视频,深入且生动的学****了四进四信精神,观影结束后,我班同学以学****小组形式积极并热烈的讨论了四进四信精神内涵,并将其联系我们大学生实际生活,抒发自己的感想。 ppt展示——我心中的四进四信观影学****结束以后,我班团支部于次日组织了以“四进四信”精神为中心的ppt演讲比赛。同学们会后积极准备ppt,认真撰写演讲稿,将自己心中对四进四信的理解生动的展现出来,最终评比出马沛宇等一,二,三等奖。走进社区——实践检验认知理论引导实践。以”四进”为手段,以“四信”为目标,以“四进”增强“四信”,以“四信”促进“四进”。为贯彻落实四进四信精神,我班团支部组织了以宣传地球一小时为主题的团日活动,我们积极设计具有专业特色的宣传单,并组织多位同学进入xx社区,积极向居民保安等宣传地球一小时活动,大家纷纷表示乐意参加。身体力行——积极参与活动在三月二十八号当天,团支部积极组织全班成员参加了地球一小时活动,在当晚八点半到九点半期间,全班同学熄灯离开寝室观看了环保协会举办的义演,在十一点半以后组织了对熄灯情况的调查以防止次日清晨来电时造成的浪费。以上是我们14xx为学********主席“四进四信”精神的全部活动。我们青年学生是国家的希望,作为学生干部,面向广大青年学生学生通过线上线下开展内容丰富新颖的主题团日活动,引导和促进广大团员青年深入学****和领会讲话精神,努力成为讲话精神的重视研究者、积极传播者和坚定践行者。“四进四信”团日活动总结3 走过xx的你是否听到嘹亮的歌声,那便是给排1班的全体同学们的歌声。班歌和团歌使同学们斗志昂扬。随后,他们又认真学****了****总书记系列讲话精神****总书记谈到了青***、谈到了实干兴邦。相信大家都对“日本马桶被中国人民抢购一空”的新闻有所耳闻,作为给排专业的我们,更是觉得无比惭愧。由此,一些有创业想法的同学便纷纷谈起了他们的中国梦,他们的实业梦。“诚信人生,和谐校园”,构建和谐社会是我国现阶段的一个重要目标,作为一名大学生,构建和谐校园却是我们理所能及的。给排一班的同学们针对“走进四进四信