初中生物课教案《细菌》教学设计及反思.docx

文档介绍：初中生物课教案《细菌》教学设计及反思一、教学目标 1、知识目标: ①了解细菌的发现过程。②了解细菌的形态类型、基本结构、营养方式和生殖特点。 2、能力目标: ①通过巴斯德的实验,让学生参与探究细菌发现的过程,培养学生的实验能力。②通过细菌与动植物细胞比较,推测细菌营养方式,培养学生分析和思考能力。 3、情感目标: ①认同科学的发展与技术的进步密切相关。②重视搞好个人卫生。二、重点和难点: ①细菌形态结构的特点。②细菌的营养方式和生殖。三、教学方法: 多媒体教学、讨论法四、课时安排: 1课时五、教学过程: 导入新课(一)细菌的发现 1、过渡:为什么我们时时刻刻在与细菌打交道,却又不了解细菌呢? 2、学生阅读课本58--59页。 3、知道了解巴斯的实验。(二)细菌的形态结构: 1、过渡:细菌很小,却看不到,那么它们的形态、结构是怎样的呢? 2、细菌图片展示。(三)细菌的生殖: 1、过渡:我们熟悉的生物大多是怎样繁殖的? 2、课件展示。(四)课堂练习: (五)作业: 附板书第二节细菌一、细菌的发现二、细菌的形态和结构 1、形态、球形、杆形、螺旋形 2、结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 三、细菌的生殖:分裂生殖