文档介绍：听《做有道德的人》讲座心得听《做有道德的人》讲座心得临城中学林琼英转眼间,踏上讲台身为人师已经有二十八年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。每次的师德培训都让我收获很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然。11月13日那天又听我校骨干教师戴星光的《做有道德的人》的讲座后,我充分认识到教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,加强教师职业道德建设很重要性。我认为教师的道德素质主要体现在以下几点: 第一、要爱岗敬业。热爱教育事业,是对教师职业道德的最基本要求。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,超然物外。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,在一行,爱一行,千万不能坐在这山望着那山高。积极进取,开拓创新,力求做好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。第二、要奉献爱心。每个学生都渴望得到老师的理解、尊重和关爱。教育事业是育人的伟业,用真心触动学生的心弦,也同样收获学生真诚的爱。师爱,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。要平等公正对待每一位学生。既要教学生学好知识,又要关心学生的身心健康。要做到“三心”俱到,即爱心、耐心、细心。无论在生活上还是学****上,时时刻刻关爱学生,要做学生的良师益友。特别对那些学****特困生,更要耐心,切忌言行过激。对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们的“闪光点”,要多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学****的自信心,注重培养他们的学****兴趣。师爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。第三、要以身作则。教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,作为教师,榜样的力量是无穷的。学生们都喜欢模仿,教师在课堂上的一言一行,学生尽收眼底,教师的言行、举止对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。为此,教师要为人师表,要特别自重、自省、自警、自励、自强,要时时处处为学生做出榜样。凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。只有严于律已,以身作则,言行一致,诲人不倦,