小学主题班会教案 《我读书,我快乐》主题班会教学设计.docx

文档介绍：小学主题班会教案《我读书,我快乐》主题班会教学设计背景介绍: 我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体,他们对知识充满渴望,喜爱读书,但选择怎样的书读,怎样去读,他们还比较迷茫,针对这种情况,我决定召开一次主题班会,帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读,丰富他们的知识,培养他们的读书****惯,提高他们的阅读能力,让他们健康、快乐地成长。活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。活动准备:排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目。活动过程: 一、导入甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。甲:如果你到我们班来,我班的学生会自豪地告诉你甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 甲和乙:四(2)班我读书,我快乐主题班会现在开始。二、明确读书重要性甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧! 加紧学****抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》读书也象开矿一样,“沙里淘金”。——赵树理重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙:下面请欣赏故事《凿壁偷光》(听后请学生谈感受)