文档介绍：班级学号学生姓名学生联系电话07教技论文(设计)题目指导教师广西防火墙市场信息调查与研究冼伟铨广西认证和身份管理市场信息调查冼伟铨广西高校网络信息安全调查与研究冼伟铨南宁市中学教育网站安全测评与研究冼伟铨《教育电视系统》网络课程的设计与开发冼伟铨网络课程的题库设计与开发冼伟铨《远程教育原理与技术》网络课程的设计与开发冼伟铨教师专业发展可视化之路——视频课例分析工具Transana应用研究莫永华知识可视化工具应用研究莫永华具身认知(embodiedcognitive)对教学设计的启示莫永华基于电子白板的课堂交互研究莫永华ROSTContentMining知识处理与内容挖掘软件对教育技术期刊(近3-5年)的分析莫永华《现代教育技术》网络课程开发郑小军《学****科学与技术》网络课程开发郑小军《计算机文化基础》精品课程开发郑小军精品课件设计与开发之案例研究郑小军《计算机文化基础》课程系列Webquest设计与开发郑小军基于ICT(信息通讯技术)《中学信息技术教学论》网络课程的设计与开发杜泽娟中职计算机课程教学:模式研究和案例分析杜泽娟教师网络新技术应用能力调查研究——、PPT课件开发熟悉Webquest设计与开发(注:曾到南宁市中小学、社区开展过实践实****的同学可选)要求自学Flex与ActionScrip运用内容分析法进行文献分析评价研究3至5所高校问卷调查结构化观察教学法与教学设计的视角以广西师范学院为例班级学号学生姓名学生联系电话07教技论文(设计)题目指导教师备注广西防火墙市场信息调查与研究冼伟铨广西认证和身份管理市场信息调查冼伟铨广西高校网络信息安全调查与研究冼伟铨南宁市中学教育网站安全测评与研究冼伟铨《教育电视系统》网络课程的设计与开发冼伟铨网络课程的题库设计与开发冼伟铨《远程教育原理与技术》网络课程的设计与开发冼伟铨教师专业发展可视化之路——视频课例分析工具Transana应用研究莫永华知识可视化工具应用研究莫永华具身认知(embodiedcognitive)对教学设计的启示莫永华基于电子白板的课堂交互研究莫永