《居住区规划》课程分析.ppt

文档介绍：《居住区规划设计》课程分析教学反馈与教学效果课程定位和性质教学目标教学方法与手段教学评价与考核方式内容设计重、,课程主要是介绍居住区规划设计原理,通过理论指导设计实践。定位与性质:专业拓展课程(即专业限选课)理论课程阶梯图前期中期中后期课程开设前需先开设《居住建筑设计原理》,同步开设《建筑设计Ⅵ》,后续开设《城市设计》等课程。后期居住建筑设计原理建筑设计Ⅵ、设计规范、设计原则、设计步骤。通过设计作业使学生熟练运用居住区规划设计的基本原则、规范、流程进行设计。通过精彩案例分析让学生能够分析设计作品的优劣并借鉴运用到设计中。层层递进、环环相扣通变新七大章节理论教学案例分析实践训练课程设计的内容既是《建筑设计Ⅵ》的基础理论补充,又是在基础知识上的拔高和提升。:,5个知识要点。“跳出建筑师身份看建筑”:居住区规划设计概述教学要求:通过理论教授,使学生对居住区规划设计有简要的了解。实验课****题课、讨论课等教学形式:“建筑布局及组织结构”:通过案例讲授和实际现场项目考察,分析各种布局并掌握布局形式并分析。实验课****题课、讨论课等教学形式: