文档介绍：小学语文教师素养大赛听课心得今年,我有幸参加中原区素养大赛,其间受益颇多。在比赛期间,我听了六位优秀老师的课,实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深了解,. 当我听着这些教师的课时,她们的语言亲切和蔼,在教学小学一年级人教版《荷叶圆圆》《乌鸦喝水》《小壁虎结尾巴》这三课时,让学生一边观看图片,一边欣赏,,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,,激发了学生对友谊的珍惜与热爱。新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的,,应该是一个“先学后教、先读后导、先放后扶”的过程.”我想,《临死前的严监生》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧. 老师评价学生的语言是那么贴切、适时、到位,老师评价语言丰富,适时、到位,我记下了这些美丽的语言:没关系,学****就是从不会到会;通过看看,听听,生活中就会学****你最聪明,会听就是会学****会发现就是会学****这些激励的语言没有任何浮夸之气,听起来顺耳、自然,连我都觉得内心深受鼓舞、激励,别说孩子了,在以后自己的课堂上,也要让我的学生感受到这样的语言. 六位教师的语文教学真正体现了人文性和工具性的统一,体现了“一切为了孩子的发展”.她们的课不但具有“灵”性,,文化素养很重要,需多多读书,,也是促进,在以后的日常教学中,我会努力上好每一节课,向身边的优秀教师学****