文档介绍：学校自评报告自评报告内容包括四部分:1、学校概况和办学理念;2、学校近三年来围绕教育现代化、贯彻《甘肃省中小学管理规范》所做的主要工作、重要举措和成绩;3、尚存在的主要问题和不足;4、学校进一步发展的目标任务和主要措施。不断深化素质教育,全面提升办学质量——北兴中学义务教育现代化学校自评报告一、学校概况和办学理念草滩小学地处山区,办学条件差师资力量薄弱学校秉承了优良的办学传统,以“爱我中华、献我青春”为校训,以“文明好学、勤俭踏实”为校风,以“敬业爱生、博学严谨”为教风,以“尊师守纪、勤奋进取”为学风,以“求真务实、公正廉洁”为干部作风,形成了教育就是服务和引领的中心理念,确立了“培养学生做中国人、文明人、现代人”的育人目标和“让每一个学生全面发展、充分发展、健康发展”的办学宗旨,实施了“人才立校、依法治校、民主理校、科研兴校、特色强校”的治校方略,初步形成了自己的管理风格和办学特色。二、主要工作和取得的成绩(一)以硬件建设为突破口,继续加大教育投入,办学条件取得新突破。学校在乡镇经济比较困难,自身财力十分有限的情况下,以义务教育现代化学校转评为契机,按照学校三年发展规划提出的目标要求,按照“整体规划、分步实施,能快则快”的原则,不断充实教学装备改造校园网络,重建校园广播系统;投资近万元,先后的投入使学校的办学条件得到了明显的改善。(二)以师德建设为根本,切实加强教师教育,师资素质迈上新台阶。百年大计,教育为本;教育发展,教师为本。在办学过程中,我们始终把师资队伍建设作为学校发展的永恒主题,把“教师发展学校,学校成就教师”作为工作理念和行动指南,采取各种有效措施,努力提高教师队伍的整体素质。一是抓师德建设。围绕“做学生喜欢的教师,办人民满意的教育”这一主线,结合教育行风评议活动,以“正行风、修师德、树师表”为宗旨,以“敬业、爱生、奉献”为主题。(三)以推进素质教育为主线,不断深化教育改革,办学质量跃上新水平。1、坚持德育为先,探索育人新路。三年来,我校在继承传统的基础上,努力探索体现“时代特征、区域特点、学校特色”的育人新路。一是高度重视学生的自我教育。要求学生做到“五自”,即学****上自学,生活上自理、集体活动自律、管理上自治、人格上自强。通过建立“五自”倡导队、“文明监督岗”,把文化艺术节、田径运动会、广播操比赛、社会实践和社会调查等活动交给学生自己组织或让学生参与组织,让学生在实践中学会做人,学会办事。二是开展丰富多彩的德育活动。把开学典礼、国旗下讲话、主题班会、系列教育、毕业典礼等活动,作为学生思想教育的有效载体。校园广播站面向全校学生招聘节目主持人、播音员、记者等工作人员,并由学生自己主持报道校园新闻;改变班会课的形式,引进辩论会、演讲竞赛、研讨会、知识竞赛、“实话实说”等学生喜闻乐见的新形式,激发学生的参与热情。三是在心理健康教育方面狠下功夫。开辟专门的心理咨询室,聘请兼职的心理指导老师,定期为学生服务,矫正学生的心理偏差。学校被评为锡山区心理健康教育合格学校、无锡市德育先进学校。2、信守“六项承诺”,强化规范管理。积极贯彻《黑龙江省中小学管理规范》、《克山中小学校长深入推进素质教育,促进学生健康成长》文件精神,认真组织校级领导、中层干部和全校教职工学****文件,并对照“六项承诺”、“八项管理”、“十项制度”及相关细则进行自查自纠,进一步规范学校