文档介绍：怎样进行课题研究的报告 常州市第一中学费宏如果把“课题”比作“土地”的话,“论文”也就是“收获”或“果实”,要想有优质的果实,必需要进行精心耕作好这块“土地”,经常有人问我什么样的文章容易发表,我讲你只要找一个课题,做一个实验,详细地进行研究,把研究的东西写出就是好文章。1、怎样确立课题课题是否有价值,是否有生命力,是能否成功的第一步,确定课题有这样一些原则可遵循:一是选择自己感兴趣的,自己正在做的事;二是选择当时教育教学中的热点、难点(新课程、新观点、新理论);三是选择别人研究但不深的;四是选择范围(小到几个人,一个教研组,大到一个学校)。2、初写研究方案第一步:构思,一般要几个月有目的地思考和收集;第二步是搜集材料,一是围绕课题选择材料;二是查阅有关书报杂志;三是做好材料的筛选、核对、整理工作;第三步是初写成文:一是确立论题的角度,二是拟定写作提纲(分段实施,最后组装,大家比较忙,一天有时只写一小段);三是写成文章;四是修改、润色,特别是请人过目指教,冷处理几十天,再修改。3、课题的研究的常规过程①课题研究方案(课题申报立项);②由行政部门审批后再写课题申请协议书,经有关门批准才算立项为某某级课题;③而后每学期期初要写课题活动计划,期中活动情况,学期结束要写学期工作总结;④结题时要提供研究过程的全部材料(申请协议书,报批文件、计划、过程活动的全部情况,中期评估);⑤结题时要写研究报告和工作报告。4、如何能确保立项和高级别的申报成功最关健的研究方案,所有要写的东西都围绕着研究方案而展开的,所写研究方案是最关健的,下面就写课题研究方案谈谈一些常规的做法:一般研究报告可分八个方面来写:4、1研究背景(或问题的提出)针对目前存在的问题和急需解决的问题而提出,可以由大写到小:大的方面可以写素质教育,创新教育,课程改革等方面叙述问题的重要性。小可结合目前情况(结合本部门本学科存在的问题,设想解决问题的策略。再次写解决这个问题已具有条件分析,也即可行性分析,这里可写物质和精神二个方面。4、2理论思考把要解决的问题要说清楚,研究什么?把有关概念划定,要说清几个子问题(有关概念的界定,有关理论的支撑,从抽象写到具体,从特殊写到一般,从集体写到个人)。例1:“创新”意识和“创新”精神是什么?可以从小学、初中、高中各个阶段对“创新”的理解和要求,对教师对学生,在具体学科中如何体现?大可写创新关系到民族的命运,国民的素质,社会的发展,小可写到个人的成长,或终身学****不断进取等。例2:探索“第三教学”提高学生学力的研究为什么要探索第三教学?什么是第三教学?什么是学生的学力有哪些特征?针对自己所任的学科又有那些特点。进行第三教学已具备哪些条件?前人已有过哪些研究?已经解决了什么问题,还有那些问题没能解决,试图怎样解决。研究过程中根据自己的情况可能遇到的几个问题,如:1、正确处理好基础学力与发展学力(打好基础发展能力)改变传统的做法为可持续性发展;2、培养发展性原则,必须从实际出发,科学合理,从学生的个性特点出发思考问题;3、解决这个目标关健是教师的教学方式的好坏,教师要转变观念,改变方式;4、教学改革的各要素,要全面改革等方面论述。