读教育名著新体会.docx

文档介绍：读教育名著新体会读教育名著新体会向莉近段时间我认真地阅读了一些教育著作,感受颇多。“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的一句对世界人类永远颇具影响的名言。还在上小学时,老师们便对我们每个同学说,读书是一种幸福,是一种乐趣,是一种享受,因此要求我们能养成一个“好读书”的好****惯。是的,圣人有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。黄金虽然贵重,但只要我们读好书,就会得到比黄金更贵重的东西——文化知识。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学****是分不开的,所谓活到老学到老,读中学时老师教给我们一句英语名言:“tolonglifeleaningperson”意思是“终生学****我至今还记忆犹新。庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学****让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们现代教师来说,学****新的知识来面对新的挑战,是必然,也是必需的。它能提供给我们新的教育理念和现代信息技术知识。掌握了现代教育技术。我们便能更便捷地获得更丰富的教学资源和教学工具,大大优化了我们的教学效果。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。这是我的第一体会。另外,阅读一些教育书籍,能扩展我们新的思路,也能给我们很多教育实践中曾经历过,却未细细揣摩的教学真谛,因此我们得时时反省自己,时时反思自己,这是教师是否具有专业素养的标志。没有最好,只有更好。学海无涯,艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升,要靠不断的反思,教师要学会在言说和行动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。这是我的第二体会。苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》一文中有一条就是教师要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的能力,这一观点在当今社会下尤显重要。因为随着中国推行计划生育制度以来,家家的孩子都是宝,很多家庭对孩子的过分溺爱,造就了很多孩子处处以自我为中心,缺乏对他人的爱。那么培养孩子们关爱他人,甚至具有感受