文档介绍：“节约用水”综合实践活动方案活动背景:中国大学排名 ,地球上水资源的分布情况及浪费现象,增强节水的自觉性,培养热爱大自然的感情。。) 鼓励学生积极参与活动,做个节水、护水的人。适用年级:三年级设计者:晋江市磁灶梅里中心小学吴冬梅活动过程: 大学排名第一次活动活动内容:布置观察任务,查阅资料。本文来自中国科教评价网大学排名活动时间:XX、11、8-11、15活动步骤: 一、布置观察任务。。) 1、水有什么作用? 此标记。) 2、地球上有多少可供使用的淡水? 大学排名 3、调查我国、我市缺水状况。大学排名 4、观察我们身边有哪些浪费水的现象? 二、确定研究活动的途径。本文来自中国科教评价网 1、分组讨论: 您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章你们准备通过哪些途径与方法来研究这些问题呢? 2、教师指导研究活动的途径: 大学排名科学研究的方法很多,比如调查、采访、查阅图书、报刊或浏览相关的网站,都可以找到对我们有帮助的资料。介绍相关的网站: .org/、分组开展活动。活动内容:汇报交流、确定主题。此标记。) 活动时间:XX、11、16-11、30 活动步骤: 一、谈收获。) 。) 总结第一次活动,交流搜集的有关图片、文字、调查表等。二、调查活动汇报。大学排名 1、关于水浪费的情况调查表您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章 2、关于“寻找生活中的浪费水现象”学生调查问卷。) 3、关于我国、我市缺水状况。) 您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章 4、计算、分析、感受水的浪费情况 a、算一算:一个滴水龙头每小时浪费水毫升,一天浪费水毫升,也就是升,一年浪费水立方米。您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章本文来自中国科教评价网 b、你家的每月用水量是立方米,一个水龙头一年浪费的水够你家用多久?。) 升,磁灶镇水价每立方米元,学校每年可节约元水费。本文来自中国科教评价网 d、我国是13亿人口大国,每人每天大约要用去5千克的水,全国人民每天要用去吨水?水。三、活动小结 1、依据这些数据,你还获得什么信息? 2、教师总结:真是不看不算不知道,一看一算吓一跳。同学们,为了我们的地球母亲,为了人类的生存,节约用水,人人有责呀。 3、确定活动主题:节约用水第三次活动活动内容:汇报交流,提出建议。活动时间:XX、12、6 活动步骤: 一、活动汇报。此标记。) 小结前两次活动情况,指出活动进入总结阶段。。) 二、展示其活动成果。 1、提出为什么要节约用水? 您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章大学排名 2、分组提出节水金点子。 3、宣传,倡议活动 ? 。本文来自中国科教评价网本文来自中国科教评价网 c、分发倡议书大学排名给全校同学及在座的老师发一个倡议:节约用水从我做起,从现在做起。中国大学排名三、实践反思