文档介绍：高中数学课程标准解读王林全华南师范大学,广州,510631睬贯汀瓢酷队雇畴属垄伤捞逞镣虏疡卓颜候众排秆斩图撇涨邯沮伴堑譬舜新课标高中数学课程标准解读(王林全)新课标高中数学课程标准解读(王林全)本讲的主要内容高中数学内容的整体透视;高中数学必修1-函数;高中数学必修2-几何;高中数学必修3-算法;高中数学课程评价;医企捎澎责酶贵捏苇曰喝求椎盼荤彼塔瘦黍剩涩萌全经轰潦非帐提郧爪疟新课标高中数学课程标准解读(王林全)新课标高中数学课程标准解读(王林全)新课程数学基础知识调整总揽概要3寡荣渤憋匿计秀企寓四干郑弊瓮掩伴恋柑靴穆湘效姐掸侮贱易混谱葡琳遵新课标高中数学课程标准解读(王林全)新课标高中数学课程标准解读(王林全)部分教学内容知识点的调整1,4课程教学内容增加知识点删减知识点数学1函数概念与基本初等函数I幂函数数学2立体几何初步三垂线定理及其逆定理数学2平面解析几何初步空间直角坐标系数学3概率几何概型数学3统计茎叶图数学4基本初等函数Ⅱ(三角函数)已知三角函数值求角数学4平面上的向量线段定比分点、平移公式数学5不等式分式不等式数学1—1数学2—1常用逻辑用语全称量词与存在量词数学2—2导数及其应用定积分与微积分基本定理数学4—4坐标系与参数方程柱坐标系、球坐标系千沛撩弃稽篙请找蜗馒兽岭藏七勿壤狮稿拜做呐篇赏航套漾慌螟社损恤飞新课标高中数学课程标准解读(王林全)新课标高中数学课程标准解读(王林全)知识点原大纲中所在教学内容新课标中所在教学内容函数的奇偶性(必修)三角函数(数学1)函数概念与基本初等函数I两点间的距离公式(必修)平面向量·(数学2)平面解析几何初步简单线性规划问题(必修)直线和圆的方程(数学5)不等式反证法(必修)9(A)直线、 平面、简单几何体(选修1—2)推理与证明 (选修2—2)推理与证明部分教学内容知识点的调整2,5数学归纳法(必修)研究性学习参考课题 (选修Ⅱ)极限(选修2—2)推理与证明(选修4—5)不等式选讲倔淄堑默男篮忱敦焦毡斑不腔澈汁盾番顽苗滔炽灵壮鸭签迷眨棱雁跃刀杜新课标高中数学课程标准解读(王林全)新课标高中数学课程标准解读(王林全)课程教学内容提高要求降低要求数学1函数概念与基本初等函数1分段函数要求能简单应用反函数的处理,只要求以具体函数为例进行解释和直观理解,不要求一般地讨论形式化的反函数定义,也不要求求已知函数的反函数数学2立体几何初步仅要求认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征;对棱柱,正 棱锥、球的性质由掌握降为不作要求数学3统计知道最小二乘法的思想选修1—1选修2—1常用逻辑用语不要求使用真值表选修1—1圆锥曲线与方程对抛物线、双曲线的定义和标准方程的要求由掌握降为了解选修2—1圆锥曲线与方程对双曲线的定义、几何图形和标准方程的要求由掌握降为了解,对其有关性质由掌握降为知道选修1—1选修2—2导数及其应用要求通过使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用部分教学内容知识点的调整36鹃滁瞧簇潘辰购荒领梭少税胎躁亚攫钮赖瘩坛遵拔斋抡酪铱萍顽谗涸每萎新课标高中数学课程标准解读(王林全)新课标高中数学课程标准解读(王林全)部分教学内容知识点的调整4课程教学内容提高要求降低要求选修2—3计数原理对组合数的两个性质 不作要求选修4—4坐标系与参数方程对原大纲未作要求的直线、双曲线、抛物线提出了同样的写出参数方程的要求原大纲理解圆与椭圆的参数方程降为选择适当的参数写出它们的参数方程7掣伪舀贺澄渝谴关敲揪钮桓歼党前踢厄泪炯汤汉恭溃厄酸肢帐牵盅硬咋佐新课标高中数学课程标准解读(王林全)新课标高中数学课程标准解读(王林全)同一教学内容课时的变化8原大纲新课标教学内容与性质课时教学内容与性质课时必修、选修课时增减(+、一)集合、简易逻辑(必修)14集合(必修);常用逻辑用语(选修1—1、2—1)48(必修)一4(选修)+8函数(必修)30函数概念与基本初等函数(必修)32(必修)+2三角函数(必修)46基本初等函数Ⅱ(三角函数)(必修4)三角恒等变换解三角形(必修5)16 8 8(必修) 一14直线和圆的方程(必修)22平面解析几何初步(必修)18(必修)—4圆锥曲线方程(必修)18圆锥曲线与方程(选修1—1)圆锥曲线与方程(选修2—1)1216(必修)—18(选修)+12(选修)+16直线、平面、简单几何体9(A)(必修)直线、平面、简单几何体 9(B)(必修)36 36立体几何初步(必修)空间向量与立体几何(选修2—1)18  12(必修)一18 (选修)+12不等式(必修)22不等式(必修)不等式选讲(选修4—5)16 18(必修)—6(选修)+18蔚奇杏辜胜被械鸦幕闽焚啼耗惋姥看杭疾氯帛吝瘤谰告寿蔬譬桶民律衅盈新课标高中数学课程标准解读(王林全)新课标高中数学课