文档介绍：集体备课记录年级三科目英语时间9月2号单元序号1单元内容备课小组成员全体英语老师中心发言人陶晓莉单元教学目标1EnabletheSstolearnthewords:2MaketheSsunderstandandusethenewsentencepatterns:::单元练****配套练****册****题《基础训练》练****题检测时间课时分配共计3课时。新授2课时,测试一课时。单元授课时间从第1周到第2周9月2日9月10日。课题Module1Unit1I'-1-1授课时间2014-9-、会读、会说hello,hi,goodbye,bye,Iam,;能做简单的自我介绍;知道该如何向别人道别。教学重难点重点:听懂、会读、会说hello,hi,goodbye,bye,Iam,you难点:知道见面如何向对方问好;能做简单的自我介绍;知道该如何向别人道别。教具准备录音机、磁带、单词卡片板书设计Unit1I'’-,我设计了许多活动,使学生感到学英语是件十分高兴的事,而不是感到困难,以致成为负担。教学反馈效果不错,学生十分喜欢上英语课,学****积极性很高。课时教案教学过程StepOne::NewcourseT:?Listen!I’mEllen.(说三遍)Pleasesayhellotome.(Someexcellentstudentscananswerlikethefollowing)S1:Hello,:Hello,:Hello!Yourname,please?S2:I’:Hello,,please?S3:I’:Hello,:Hello,:,thenlet’shavearace.(给学生一分钟时间练****T:Let’strytosaythat:Hello,I’m…..(板书)Teambyteam,andonebyone.(以小组为单位,计时开始)S:Hello,I’m….(学生一一进行自我介绍)T::KnowledgeextensionT:Nowlet’.(教师边做动作,边说,学生学做)Standup,,,,,,,,,hello,,goodbye,,hello,,goodbye,saygoodbyeT:Eyesfront,:(学生试图边说边做动作)StepFour:ConsolidationT:NextI’!Whataretheirnames?(展示四个头饰)T:(教师放CD两遍)OK,what’sthisboy’sname?Tom?S:No,:’sthisgirl’sname?Lisa?S:No,:?Yuanyuan?Dandan?S::Yes,?Qiangqiang?Liangliang?S::Yes,,let’?Ss::Hername?Ss: